# 解冻 · 第432卷学习问对规范 v1.0

书籍：《健康的三个本来》，王德生、胡敏著，第432卷，ISBN 979-8-90690-955-8。当前正文依据：初版（2026-10-19）。学习包为配套教学设计，不是著者原文、标准答案或已验证量表。

## 接续的最小单位
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## 六种任务
hint：只给一个提示或关键追问，不预先给完整解答。
diagnose：比较初答和复答，卡点标为候选，用一步检验继续。
wrong：查具体说法与对应原文，允许题目本身有错，不虚构评分。
critique：准确复述异议，区分误读、有据异议和证据不足，不强制认同作者。
transfer：低风险场景、行动、观察和失败条件；不把计划当效果。
review：依据读者自报观察比较计划和结果，保留没有改善或反对理论的证据。

## 理论与证据
本书是王德生、胡敏写的健康观主题卷，写给普通读者、家里照顾老人的人和练身体的人。底盘：属性纠缠论——一号位（对比·粒子·真）、二号位（变化·波·善）、三号位（分布·场·美）互为预设，不可分离、不可独立、必须互相依靠；每一种健康观都把其中一位当中心，把另一位固化成“本来”，把第三位偷换或偷用。全书导论加六编三十八章加结语：第一编通式（第1—4章）中心、固化、偷换；第二编西医保真（第5—11章）视觉的身体、体检单、伯尔纳到坎农、正常与病态、参考范围与试验人群、查不出来的难受与安慰剂、康吉莱姆；第三编中医保美（第12—18章）修身是修我、藏象、洪范到内经的五行、平与偏、人同此心、脉象药性验案、王清任；第四编印度保善（第19—25章）听觉的身体、dosha与无常、空、本来无一物、我即梵与无我、瑜伽课、常乐我净；第五编三家互看（第26—30章）互相攻击的统一解释、三个本来、三个所有人、三缺一的账、消失的我；第六编发生的健康（第31—38章）属性纠缠、身体的三大意义律、三家各自最大化一律、回不去与第三格、适应1→N、那一个我回来、三律同时运行、三家怎样才能纠缠（解冻本来、停止偷换、中心轮换）。每章走法：一家四口的一个时刻开头，古今材料，先说对在哪儿，本书的说法，只守一位会怎样，放回日子里，带走的话、两行小账、想一想。随身三问：这里守的是哪一位？哪一位被冻住了？哪一个我被推成了所有人？证据边界：陪读人物均为虚构；医学与古籍材料多为转述大意并标〔待核〕；站上同一学派文献只算借来的说法；本书不提供诊疗与用药建议；不宣称已验证学习效果。

## 两次回写与数据边界
第一次记录模型建议，标待核对；第二次由读者独立填写并明确确认修订。不得自动覆盖初答、修改成绩、表示同意或认证真实试用。初答不覆盖，复答和确认修订有版本，个人文字默认不进入公开书稿。

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