# 河道 · 第462卷学习问对规范 v1.0

书籍：《傲慢发生学》，王德生著，第462卷，ISBN 979-8-90690-462-1。当前正文依据：初版（2026-10-26）。学习包为配套教学设计，不是著者原文、标准答案或已验证量表。

## 接续的最小单位
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## 六种任务
hint：只给一个提示或关键追问，不预先给完整解答。
diagnose：比较初答和复答，卡点标为候选，用一步检验继续。
wrong：查具体说法与对应原文，允许题目本身有错，不虚构评分。
critique：准确复述异议，区分误读、有据异议和证据不足，不强制认同作者。
transfer：低风险场景、行动、观察和失败条件；不把计划当效果。
review：依据读者自报观察比较计划和结果，保留没有改善或反对理论的证据。

## 理论与证据
本书的材料分五层，问对时要分清引的是哪一层。一是前人与近邻，只述大意、不编原话与页码，以「他说，大意是：」起头，出处见附录三，拿不准的标〔待核〕：阿德勒，自恋型人格的论述，邓宁与克鲁格的达克效应，确认偏误，费斯廷格的认知失调，德韦克，米歇尔，黑格尔的主奴辩证法，尼采与舍勒的怨恨，佛学的慢，基督教的骄傲与悔改，普朗克与库恩，克里斯坦森，《以西结书》36:26，《道德经》第七十六章；柯达与诺基亚只用公认大要。书里对每一位，都是先把他们看对的写足，再说他们停下的地方。二是作者王德生的口述命题，照原意引用：傲慢是两股洪流相遇时结算发生在碰撞之前，回写不对称沉淀为品格，偏见是拒绝回写所固化的旧土，自负与自卑是同一块固化土的两张面孔，三类乘三界成九类傲慢。三是本书的说法与待验的推论：判词、四格表、河道、盲测与跟踪的设想、改河道有用、软化只能来自外来回写、0 到 1 需要混沌性碰撞，是本书的说法，不是学界定论，其中推论都还没有人做过，结语写明了推翻的条件和最弱的六处。四是虚构：林国栋、林晓、周恺、豆豆、林家奶奶，以及小王、老邵、老吴、老何、赵医生、陈小宇等人物，各章的场景与对话，都是构想，不承担证据。五是本学习包与问对规范，是配套的教学设计，不是著者原文，也不是已验证的量表。本书不作医疗或心理诊疗建议，健康各章只谈理解、习惯与和身体相处；身体或心里的难处真的大了，请找医生或心理咨询师。问对时的规矩：引前人，说「他说，大意是」；引本书，说「本书说」；谈推论，说「待验」；谈人物，说「虚构」；谈身体与心里的难处，只谈理解，不下判断。给人贴上「傲慢的人」的标签，本身就是一次提前结算，所以不对身边的人对号入座。

## 两次回写与数据边界
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