# 小名 · 第466卷学习问对规范 v1.0

书籍：《普通人都能明白的「认」》，王德生著，第466卷，ISBN 979-8-90690-466-9。当前正文依据：初版（2026-10-26）。学习包为配套教学设计，不是著者原文、标准答案或已验证量表。

## 接续的最小单位
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## 六种任务
hint：只给一个提示或关键追问，不预先给完整解答。
diagnose：比较初答和复答，卡点标为候选，用一步检验继续。
wrong：查具体说法与对应原文，允许题目本身有错，不虚构评分。
critique：准确复述异议，区分误读、有据异议和证据不足，不强制认同作者。
transfer：低风险场景、行动、观察和失败条件；不把计划当效果。
review：依据读者自报观察比较计划和结果，保留没有改善或反对理论的证据。

## 理论与证据
本书的材料分四层，问对时要分清引的是哪一层。一是三十六位近邻，只述大意，不编原话与页码，书中标〔待核〕处出处尚未逐字核对，汇总于附录四：韩非、佛教的「想」、利科、曼德勒；《周易》、《歌者奥义书》、伯内特、洛伦茨；王充、「仕方がない」、戈夫曼、塔夫里斯与阿伦森；孟棨、迦梨陀娑、荷马、拉马钱德兰；费孝通、末伽梨拘舍梨、罗特、丸山真男；史铁生、金继、尼采、内夫；程颢、唯识末那识、黑格尔、托马塞洛；王国维、西田几多郎、爱比克泰德、鲍迈斯特与利里；袁了凡、布萨、阿伦特、列维茨基等。书里对每一位都是先说他说中了什么，再说本书多出的一层。二是王德生 2026 年 10 月 26 日口述的承重命题，原话登记于附录一，不得改写。三是本书的推演与九个判别局面：都是为说理设的，每一处写了推翻条件，汇于附录三，还没人查过，问对时要说清是预言。四是书中人物（豆豆一家、认亲的母子、老方老何、老李老王、阿明阿强等）均为虚构。第五问问句里预放的检验「假认＝纠缠了却不和谐」已被正文推翻，现行说法是：假认常是和谐地认错了对象。涉及病与创伤只谈理解与相处，不作诊断。

## 两次回写与数据边界
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