后　记　写作过程中被改掉的三处

按本书自己的要求，一份记录若只保存最终结论而删去生成史，它就不足以支持后来者重建理由。因此把写作过程中被结果改掉的三处写在这里。

第一处：本来打算写的母题是「回来的路」。

九章初装时，我拟的母题是「行动之后，某样东西返回，改变下一轮」。写到第十章第二节，把三本书的命题并排放在一张纸上，才看见那句话是《语言的智慧》的母题，几乎逐字相同；而它的前身又在《一花一世界》里。三本书用同一句话当脊梁，这本书就没有脊梁。

改掉它花了整整一轮：必须找出九章里那个前两本书没有的部分。找到的是中间那一段——凭什么说交过去的还是同一个。这个发现不是洞察，是被自撞逼出来的。

第二处：本来以为九个读数各不相同。

九章各自命名了一个读数，我起初把它当作九章独立性的证据。第十章第四节做数学形式的比对时才发现，其中七个是同一种量的七个版本——都是「一次转换之后还剩多少」，分母是转换前，分子是转换后仍成立的部分。

看见之后有两个选择：把它藏进注释，或者写成一条会让全书塌成三章的合并规则。选了后者，并且在同一节里写下「甲的概率最高」——即最可能的结果是本书应当被压缩。这一句是本书写得最不情愿的一句。

第三处：第十四章的三条自反承诺，是被问出来的。

第十四章最初只有七场对话，没有「问五」。写到第十节结账时，发现一件事：本书给九个理论各写了撤回条件，却没有给写书的人写任何东西。于是替阳明拟了第五问——「你给理论写了撤回条件，那是给理论写的。你给自己写了什么？」——然后当场补上三条：保存被拒绝的批评、保存失败的编码、写下会让作者放弃这本书的那件事。

这三条本来不在计划里。我把「是被问出来的」这句话留在正文，没有删掉，因为删掉它，那一章就会读起来像是本书早已想到。

还有一个缺口没有补，写在最后。

第十一章第五节的「分配性认不出」：九个读数全部以共同体为单位取值，没有一个是分布量，因此一个九项全部满分的班级，可以是只有四个人在参与那件事的班级。我知道这个缺口，知道补它的方向（按成员分层取最低分位），也知道为什么没有补——需要每个成员的跨轮追踪，成本超出设计规模，而且会引入新的伦理问题。

这是本书最大的一处未完成。 若这本书只被修一处，应当是这一处。

胡志英

2026 年 8 月