说明：本卷是对篇四第十八章（教育）、第二十章（健康）、第十六至二十六章商业一簇（退出、改革、平台、金融）的成组扩写。前面每个现场只给了一章、一个诊断样本；本卷把这三块各自铺成一批真实应用，每一个应用都是同一把尺（回写命运）量的一样不同的东西，走完整工序——僵局、回写命运诊断、处置、读数、可裁决预测。不是把一句话重说，是把这句话在教育、健康、商业的具体地形上，一处一处地兑现。读者可把本卷看作三块现场的"临床病例集"。
甲 · 教育块的应用
教育块的总诊断在第十八章：学了没变，是回写缺席（入库不算发生）；而教育系统层面的改革失败，多是回写被抢占（内卷）。下面把这个总诊断，铺到教育里六个具体的地形上。