陈晓艳，SDE（发生学）学派学员，德麦国际出版社专著作者。研究方法为"学科二阶碰撞"：为一个问题选定三门互不相容的学问，让它们彼此使对方失效，直到剩下一个谁也单独接不住的余数，再把那个余数作为独立对象加以命名、清点与证伪。
截至本书出版，她在 SDE Universes 学员专栏发表理论文章一百四十余件，另有四部编号专著：《家庭教育的智慧——判断完成之后，还能不能被那个当时无权判断的人推翻》（第 65 号）、《突破——一套安排正因为还在成功，才注销掉后来改写它的资格》（第 66 号）、《空白不是零——乳腺癌里九个没有被登记的位置》（第 75 号），与本书。
她的写作长期围绕同一个提问方向展开：一件事在制度上完成之后，还有什么没有发生。这一方向先后落在若干互不相邻的领域——家庭教育中的自我感与判断力发生条件、技术劳动的定价权、风口期组织的适应资格、知识图谱与学习者的自我校准、精准医疗中的身体感知与发生权代管、以及本书所属的癌症发生学。这些题目表面上分散，共用的却是同一道手法：先找出该领域中"每一栏都填对了"的那个流程，再问在这个流程里，什么东西没有任何一栏负责登记。
本书是这一方向在肿瘤领域的第二次尝试。第一次是《空白不是零》，处理乳腺癌里九个没有被登记的位置；本书处理子宫癌，问的不再是"记没记"，而是"谁在持有"。两书的分界、可以互相替代的部分与不可替代的部分，写在本书结章第七节。
在体例上，她坚持三件事：每一个新命名都必须附带它不成立的判据；每一章都必须执行一次成文前锁定的公开数据检验，并把不利结果原样留在书里；凡是敌意检索之后发现已有人先行占位的部分，一律当场撤回原创资格并写入附录。本书附录 A 逐条记录了十六次这样的修订、撤回与新增。