这一部三章问的是：凭什么把两样东西分开，判别的标准从哪里来，标准本身会不会变。
拿听脚步声打比方。刚搬进楼里，楼道里的脚步就是脚步，一片模糊。住上半年，你能听出上楼的是隔壁那位还是楼上那位。声音没变，变的是你——原来不构成差异的东西现在构成差异了，而这个变化是被那半年的听本身造成的，不是有人教你的。
三章的顺序是：先问听的规则被谁改（第五章），再问一段差异还能不能造成下一个差异（第六章），最后问这个能力能维持多久（第七章）。