
2026年毕业于商丘师范学院社会工作专业。她关注社会问题、个体成长与现实需求,并在王德生老师指导下持续学习 SDE 思想。未来将探索 SDE 与人工智能技术的融合,投入 SDE 智能体的设计、研发与应用,尝试服务于教育、科研、内容创作和社会服务。
A 2026 graduate in Social Work from Shangqiu Normal University. Under the guidance of Wang Desheng, she studies SDE thought and explores its integration with artificial intelligence, focusing on SDE agents for education, research, content creation, and social services.
刘言言的研究以发生学为方法,追问那些被当作个人天赋或个人选择的东西,其实如何在更早的结构里被决定。她的写作从爱情发生学起步——在嵌生转辙、不对称悬命等命题中论证爱如何发生;随后向审美与阶层两个方向深化。在审美发生学系列中,她提出序前中断、粘附、感官淤塞、壳型自我等概念,论证审美能力的丧失不是被遮蔽,而是感知在成形之前就被评价系统钝化、乃至生产出一个由量化指标规训的虚假自我。
她近期最具锋芒的一组论文处理贫富差距的发生机制:挥霍权指认在机会被分配之前就已存在的不平等——某些家庭给子女试错不受生存惩罚的自由,孵化出日后判断力的认知底盘;认知修剪、负有限责任、算法化主体性则进一步论证社会优化如何以效率之名剪除生成性能力、缺席治理如何让追责接口失效、精英再生产如何虚位化个体的存在性裁决。她还写作生育研究与育儿判断。贯穿其写作的,是对判断力如何被代际孵化或结构性剥夺的持续关切。
她的方法有一种社会批判的锋芒:把被归为个人天赋或个人选择的东西,一层层追溯到更早的结构条件里去。这使她既能剖析审美这样精微的感知过程,也能诊断贫富差距这样宏大的社会机制。贯穿其写作的价值,是对判断力如何被代际孵化、又如何被结构性剥夺的不懈追问。
十五篇合作论文已同时收录于刘言言与张琼名下,涵盖生育、养育、亲密关系、职业选择、创业教育与身体社会学。
Fifteen co-authored papers are cross-listed under both Liu Yanyan and Zhang Qiong, spanning birth, parenting, intimacy, career choice, entrepreneurship education, and sociology of the body.