编者导读一位学员照老师的建议去读百度上的苹果词条，读着读着哭了：名称、品种、历史、习性、病害、栽培、营养、储存……吃了几十年的苹果，原来知道得那么少。后面是王德生的点评：同一份材料，用九宫格去读，散沙才会变成有结构的东西。
认识苹果和九宫格：我哭了！
昨天晚上被苹果给绕晕了，王老师建议我看看百度上对苹果的介绍，昨晚看了一、二页就没看了，今早七点多接着来看，因为太多就只是快速浏览，然而就是这样，我真的被感动了，震惊了，哭了，真哭了！吃了几十年的苹果，自以为很了解的苹果，其实我对它的了解是那么的有限！
苹果的名称，品种，历史，特征，生长习性，生长的过程，果实的品质，发育，生产栽培（气温降水量日照土壤）苹果的病虫害的防治，管理技术，苹果的文化元素，营养价值，功效，食用方法（用量时间不宜人群注意事项）怎样的储存对苹果的科学研究等等这只是百度上的一篇文章介绍而已就已经这么丰富。
我想到王老师说他上课经常会先讲苹果，就会有一些人认为太简单而离开，我很感慨，这是我们人的骄傲，是我自己经常也会犯的自以为是，我想到了王老师在三视角学习和研究的过程中所付出的太多太多，我想到了上帝的伟大慈爱，人的渺小有限，我感动了哭了又笑了。
王德生点评
当我们平常读百度比如苹果的知识的时候，很难欣赏到知识之美，只是感觉到是一盘散沙，而一旦你用九宫格去学习，你就会发现知识之美：结构优美的知识之玫瑰在盛开！一切都是如此的有机连接！你读到了生命的搏动！生命的运行！
学员赵明明的补充
我也看了下百度，把苹果作为粒子，波，场为模型，来研究他的对比，变化，和分布。用九宫格就把对苹果的认知架构起来了，不再是一片散沙。
编辑整理说明：正文逐字取自原稿，按学员来稿、老师点评、另一位学员补充三段分开排版，其余只做分段与标点校订。