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三视角谈艺术(入门)

共 1 页 · 约 305 字 | 王德生 | 子频道:学科解构

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什么是艺术? 科学 技术 艺术 理智认知世界 的总结 意志活动认知 世界的总结 情感认知世界 的总结 所以如果要训练孩子的 情感,要训练欣赏各种 艺术。各种艺术品包含着 各种情感。 科学家、 艺术家、 工程师、 各不相同 艺术家被事物的主要 特征感动,从而希望 与人分享,就要将这 份情感注入一个表达 物,这个就是艺术表 现,必须包含主要特 征。包含事物的主要 特征并能打动人就是 艺术品。比如后现代 艺术:杜尚的泉,不 是以美感动人,而是 诉说一个真理,即对 二元理性的强烈谴责! 这是对真理的感情化 人! PS 机器人只要 能把主要特征表现出 来,也可以带来艺术 的情感。 艺术家一定情感丰 富和敏感,需要敏 锐的同情,但不一 定是情商高。 先知 君王 祭司 权威 控制 同在 道路 真理 生命 对比 分布 变化
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