道和逻辑

道和逻辑 **************************** 整理 周迎志 秦莉 （括号内为互动学员的回答） **************************** <一> 一尺长的木棍，一天割掉一半。结论:一万年也割不完！ 请问结论是否正确? 要讲出理由。 （是的，永远会有剩下一半。） 你那是理论。 王德生 2020-08-20 11:38 原创 三视角心雨 （因为场视角不同） （是二元论的认识） 思考一下具体实践吧。 (没考虑分布视角） 不要好像理论家一样，要有具体内容。 我们学习三视角智慧，要尽量隐藏它。 才算真正学会三视角智慧。 （不同视角，有不同的答案吧） (得研发出切割的机器，一万年估计没研发出这么小的 ） 答案是：任何切割机都有厚度。 （当木棍小到无法用工具切割时，即不再切割了。） 不存在着没有厚度的刀片， 而数学题是假设存在没有厚度的刀片。 所以，你们要明白数学道理是现实的抽象版本， 带有很多假设的。 所以，从理论到实践是具有鸿沟的。 这里需要一个桥梁， 就是类比应用。 抽象的数学的类比应用就叫做演绎推理。 （我刚刚才想明白为什么跟刀的厚度有关系） <二> 人的内心追求自由， 而自由就有三个视角: 1.理智的自由 2.意志的自由 3.情感的自由 老子说了一个大智慧: 无为，则无不治； 无为，则无所不为。 大家说说你的理解看看。 如果你的人生真正遵循这个无为， 你的人生一定大不一样。 我们的人生出现问题和很多阻难， 就是因为我们的"有为"太多。 （是的，“有为”太多了） (我们常说的财富自由、时间自由和心灵自由是在哪个维度？何时要有为？何时要无为？无为的内涵 是什么？） 你没有道的认识，无法明白老子的无为。 （道是真善美吗？我之前理解老子的道是万事万物万理的规律。） （老子认识到道是先天地生，独立而不改。他说，道生一，一生二，二生三，三生万物。在人看 来，这是最高境界了。） (前几天看《流浪地球》，觉得整场电影都是由各种选择形成的路径，导致最后结果。观影回来，一 直琢磨，每个人都认为自己的选择是“正确”的，选A承当相应的路径与结果，选B也是，老子所说的 道，未尝不也是选择的一种道法自然无为而治，天人合一） 进步了。 无为就是不要自己去生发一些东西，一切都遵循天道而为。 （先存于天地，独立不改，万物生于道。老子认识的道，和圣经的道很象。以色列人相信圣经之 道，流亡两千多年还能重新建国。中国有儒道两家的智慧，成为世上唯一 一个文化没完全断层的国 家。） 道家的道不是简单一句可以论断的。 道不只是一些自然规律，这个是唯物主义的调调。 老子的道是万物的主宰，是万物的来源。 大家一路跟着我，有没有感觉老师的"无为"吗？ 企业创新和科学创新的奥秘是什么呢？ 大家猜想一下吧！ 创新的奥秘就是"无为"! 道不能有名字，因为它是万物之源。 大家知道logic逻辑是什么意思吗？ 说你的知情意合逻辑是什么意思呢？ （靠谱 靠近谱(道)） (就是合万物之源的道，道就是智慧） 就是你的知情意像道的知情意。 你的理智思考学习道的理智思考，你的思考就是逻辑的。 情感，意志也是如此。 所以，逻辑不只是说思考。 所以，有情感的合逻辑，意志的合逻辑性。 这样我们可以说只有自己的信仰真理才合逻辑吗？ 不行。 因为逻辑还有情感的逻辑，这是个人性的体验。 所以我们无法用理性去说服一个人修改自己的信仰。 因为信仰具有情感的体验，这是个人的，具有个人的意志体验。 也就是一个人的终极信望爱是知情意三个视角的， 所以没有一个人可以说自己的信仰比别人的优越。 只能说你个人认为，你个人感觉，你个人实践证明。 这是只有学习三视角智慧你才会真正明白的。 <三> （现在提到逻辑，大多数人想到的理性。逻辑学讲的也是推理，推理不合理叫不合逻辑） 没有所谓大家公认的逻辑体系。 任何逻辑体系都和各自的道的定义有关。 西方哲学和神学的错误就是把逻辑局限在理性思考， 反而中国文化没有逻辑一词。 汉字里面没有逻辑一词， 所以有人说中国人不懂逻辑。 真是糊涂，井底之蛙，照搬西方。 中国的儒释道都有自己的合适的逻辑体系， 即合道的生活规范。 即各自合道的知情意运作规律。 比如儒家以仁义之道来定义自己的逻辑体系。 佛教以空来定义自己的逻辑体系。 我妈妈不知道什么是逻辑的， 但是她有自己的"生命之道"。 她不知道何谓知情意，她只知道自己每天的生命活动依她自己的生命之道而行，就是可以的，她就 会心安理得，就是我们今天说的合逻辑。 何谓一个人的生命之道呢？ 就是此人的真善美标杆。 具体就是此人的使命，核心竞争力，生命场的组合体。 一家企业也有自己的生命之道，所以企业的无为而治就是按照自己的生命之道而为。于是企业创新 就要学习道德经，创新就是循道而为，把有为去掉或者尽量减少。 <四> 老子的"无为"和孔子的因材施教结合就是无痕教育。 教育无痕就是教育的九阳真经！ 所以因材施教不是给孩子请家教。 除非你的家教老师像孔子一样教学。 教育是生命体与生命体的互相影响，或者具体一点，九宫格影响九宫格。 不仅仅是大脑。 人生最高智慧不是在"有",而是在"无"! 喜欢此内容的人还喜欢 因为"无"我们才能认识事物，才有"有"! 比如看不透事物，才知道事物的存在和感知事物。 你的心必须空澄，才能迎接智慧! 心胸狭窄之人一定缺少智慧!因为他容不下智慧! 真正的智慧应该是空的: 不给你任何具体的知识方法价值! 但是又无所不能生成！ 这就是有用的无用! 何谓无为的教育呢？ 就是放飞孩子的知情意，紧抓孩子的真善美，激励孩子的信望爱！ 三视角智慧 2019.02.12 09:02 三视角 十一月烙 三视角心雨