附录A至G 好奇发生研究与实践工作表

使用说明

以下表单是与本书理论模型配套的待检验研究工具，尚不是经过信度、效度检验的心理量表，也不是学生、员工或研究者的能力评级表。空白项可以复制填写；没有相应证据时，应填写“未观察到”或“资料不足”，不能用零分代替。填写完整只表示记录程序得到了执行，不表示事件一定属于好奇，更不表示双三角模型已经成立。

建议为同一事件使用一个稳定编号，依次连接原始材料、边界登记、独立编码、后续观察和修订版本。先保存事件初判，再补后续结局。用于教学反思的简表可以省略部分字段，但须注明省略内容，不得将简化记录当作完整机制检验。