思想家通俗解构 · 马克思卷
马克思的图纸从哪里来？
普通人都能读懂的马克思：理论、人生与创造的缝隙
人能够按目的改造世界。
目的与画图的人，又怎样在活动中成形？
目的与画图的人，又怎样在活动中成形？
从《资本论》的建筑师比喻出发，把马克思重新放回书桌、通信与草稿之间。本书既讲清商品、劳动、机器、需要与历史道路，也追问：我们头脑里的那张图纸，究竟是怎样画出来的？
六部三十章以生活情境解释抽象概念，并让原著中的反例进入讨论。阅读的终点，是学会记录自己怎样提出问题、修改判断，以及让成果进入下一次活动。
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图纸《马克思的图纸从哪里来？》的智能体 · 追问图纸从哪来它读过这本书的全文，带着为这本书提前打造的碰撞库（站上其他专著与文章里与它最相撞的段落）：陪你读懂、用上、拆开、对撞，再把碰出来的新思想写成论文，甚至一部新专著。和「图纸」对话 ›怎样开始阅读
想抓住主线，先读前言、导读和第一章；想把问题带回自己的生活，接着读第十一至十五章与第二十六至三十章；想检验本书的论证，可从第二十四、二十五章回查书后的参考文献与材料记录。
图纸是怎样进入头脑的
马克思究竟让我们看见了什么
目的、需要与创造者怎样形成
规律遇到尚未走过的道路
- 第十六章 “必然”这两个字，有多大的范围
- 第十七章 一封来信，把理论的边界问了出来
- 第十八章 四份草稿，不能只剩一句结论
- 第十九章 同处一个世界，不等于排在一条队伍里
- 第二十章 旧路走不通，为什么还不能宣布新路已成
把作者重新放回书桌旁
图纸形成时，人也在形成
作者介绍
王德生博士，数学家，SIO三态本体论与SDE本体论创立者，长期从事思想创新、教育研究与智能平台建设。本书延续其对主体、互动、客体共同构成存在，以及知识在互动中发生的研究。