家庭教育的智慧 · 网页版全书

第四编 合论:九章是不是一章

前三编各自成立,本编把它们放在一起检验。第十章问九个读数是不是同一个读数,并在看到数据之前写死了对本书不利的合并规则;第十一章把九个靶格并排,得出一条对全书都不利的推论;第十二章把九章各自的研究方案合成一份四臂设计;第十三章处理当九章被当作一个整体来读时,它最像谁。

本编是这本书比九篇原稿多出来的东西,也是这本书最容易失败的地方。

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