《文心探幽·卷二》封面
◆ 新 书 · 德麦国际出版社 · 专著第 93 号
文心探幽·卷二 作文如何发生?
看下一步由谁决定
发生就是决定权在换手;每一次被判为成功的结算,都在无声处收回它。
306 页 · 前言·导读·导论·四编九章·结语·附录 · 约 20.7 万汉字 · 文献 205 条 · US$23.40 | 专著主页 · 分章阅读 · PDF →
01学 员 介 绍 · PROFILEPROFILE
付自文

付自文

SDE 学员
SDE TRAINEE

2019 年起随王德生博士研习,研究方向为 SDE 本体论与多学科碰撞创新。著有《文心探幽》丛书,卷一《何谓作文》、卷二《作文如何发生?》、卷三《作文的意义是什么?》已由德麦国际出版社出版。

Studying under Dr. Wang Desheng since 2019; works on SDE ontology and cross-disciplinary collision. Author of the Wenxin Tanyou series, Volumes I, II and III published by Demai International Press.

02自   述 · IN HIS OWN WORDSIN HIS OWN WORDS

2019 年,我开始跟随王德生博士学习。此后的几年,我也有幸沿着他的思想发展一路前行:从「三视角智慧」到「321 智慧」,从「主客互动本体论」到「SIO 本体论」,再到今天不断展开的「SDE 本体论」。对我而言,这并不是简单地学习一套已经完成的理论,而是亲历一种思想如何从问题中萌发,在不断追问中突破自身,并逐渐生长出新的理论世界。

也正是在这一过程中,「发生」慢慢成为我理解世界的一种基本方式。我开始重新审视语言、教育、写作、学习、价值以及人的精神生活,并不断追问:那些看似理所当然存在的事物,究竟是怎样一步一步成为今天这个样子的?

近年来,我主要围绕 SDE 本体论及多学科碰撞创新展开研究,希望沿着这条仍在生长的思想道路,继续发现新的问题、新的连接与新的可能。

—— 付 自 文

In 2019 I began to study under Dr. Wang Desheng. In the years since, I have had the good fortune of travelling alongside the development of his thought: from the Three-Perspective Wisdom to the 321 Wisdom, from the Subject–Object Interaction Ontology to the SIO Ontology, and on to the SDE Ontology still unfolding today. For me this was never the study of a finished theory. It was the experience of watching a body of thought germinate out of a problem, break through itself under sustained questioning, and gradually grow a new theoretical world of its own.

It was in that process that genesis slowly became a basic way in which I understand the world. I began to re-examine language, education, writing, learning, value and the life of the spirit, asking again and again: those things that seem to exist as a matter of course — how, step by step, did they come to be what they are today?

In recent years my research has centred on SDE ontology and on innovation through the collision of multiple disciplines, in the hope of following this still-growing path of thought towards new questions, new connections and new possibilities.

— FU ZIWEN
03著   作 · MONOGRAPHSMONOGRAPHS
《文心探幽·卷二》封面
专著第 93 号 · 2026
文心探幽·卷二
作文如何发生? · 看下一步由谁决定
一样东西一直在换手:决定下一步的权力。它什么时候第一次落到文本自己手里,又在哪一刻被无声地收回。
316 页 · 四编九章 · 20.7 万字 · 文献 205 条 · 四章真跑,两章核心假设失败并当场改写主张
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《文心探幽·卷一》封面
专著第 91 号 · 2026
文心探幽·卷一
何谓作文 · 凡直接读得出的,都不是它
三件事过去天然重叠:写下这些字的人、经历这场写作的人、为这份成果负责的人。它们第一次分开了。
298 页 · 四编九章 · 20.0 万字 · 文献 166 条 · 六章真跑全部不利并原样保留
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《文心探幽·卷三》封面
专著第 90 号 · 2026
文心探幽·卷三
作文的意义是什么 · 作文不结算
凡在这一轮能够结清的,都不是作文在做的事;它做的是把结不清的那一部分留成下一轮的条件。
316 页 · 四编九章 · 20.4 万字 · 文献 172 条 · 四章真跑全部不利并原样保留
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丛书《文心探幽》以「不入账」为共同的一半:卷一读身份——一篇作文凭什么是这一篇;卷二读发生——决定下一步的权力何时换手;卷三读结算——为什么它在本轮结不清。两卷各自独立成书,可分开读。 The Wenxin Tanyou series shares one half: what never enters the ledger. Volume I reads identity; Volume III reads settlement. Each volume stands on its own.
04作 品 与 专 栏 · WORKSWORKS & COLUMNS
论文 · 语文教育学 · 作文本体
作文不是文本、过程或情境:论「判据析出体」
作文不是既有思想的文字容器,不是写作流程的终点,也不是情境互动的记录,而是一条此前尚不能稳定使用的区别第一次获得稳定承载。最低可检验标准只有一句:换题之后,那条区别还在不在。
约 1.5 万汉字 · 三门远学科:系统分类学 × 物理冶金学 × 界面输运学 · 2026-08-17
论文 · 语文教育学 · 作文评价
何谓一篇作文的「好」:从评分达标到「判准回写余量」
判准一旦被公开、被教学、被机器学会,就不再是外部的尺子,而成为作文生产的目标。本文把「好」从形容词改造成一个可清点的对象:在最低合规之后,文本在未用于训练与评分的保持性任务中仍能稳定产生的功能增量。
约 2.0 万汉字 · 三门远学科:公司治理 × 保护生物学 × 软件安全 · 2026-08-17
论文 · 语文教育学 · 作文内容
作文中的「内容」究竟是什么?——「可复原差束」理论
作者经历很多却写不出来,文本细节很多却仍被判「空」。本文用锚点、复原、约束三闸,回答一个更基础的问题:什么东西有资格被算作已经进入这篇作文的内容。
约 2.2 万汉字 · 三门远学科:古气候代理记录 × 信号恢复 × 感官驱动 · 2026-08-17
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