三视角家庭教育系列五

三视角家庭教育系列五 主讲人：李昕老师 整理人： 周 迎志 我们着重讲了两个方面的错误：第一，专制主义的错误即机械主 义的错误，即变化视角必须机械的符合对比视角。第二，自由主义的 错误，即让孩子随意发挥，最后发现对比视角已经发生变化，对孩子 也无法控制，家长只有懊悔。这两种错误都给我们带来困扰和伤害， 我们通过案例分析来学习处理家庭中的问题，最后还给大家了一个思 考案例。 我家里姐妹两个下楼梯时，妹妹在楼梯摔倒，用脚踢姐姐来出气。 如果是专制型的家长，就会对妹妹说你动手打人就是不对的，就会动 手打妹妹进行管教。如果是一个放纵型的家长，可能就会置之不理， 只是一味的劝姐姐，你要忍让妹妹，因为妹妹小，不懂事。这样对姐 妹二人都会造成不好的影响，对妹妹来说就会非常的放纵，越来越自 我，不受约束。对姐姐来说，她的内心会永远都觉得不服气，很憋屈， 因为她永远要让妹妹，这两种方式都有是错误的。 案例二：一个孩子（晓丽）在学校里用花言巧语骗取了同学的文 具盒，因为她很喜欢同学的文具盒。面对这种事情，家长该怎么处理 呢？专制型的家长肯定会用严厉的话语责备孩子，把文具盒还回去等， 让孩子的行为方式符合道德的规范。放纵型的家长觉得，这是一个无 关紧要的小事儿，置之不理，久而久之，孩子对别人的东西会产生一 种贪欲。而晓丽家庭并不丰裕，晓丽的奶奶却花了不少的钱，买了一 个更漂亮的文具盒给她。并且告诉她：你喜欢的东西，奶奶可以给你 买，不要贪恋别人的东西。当奶奶这样做了之后，晓丽的内心就萌生 出很多的羞愧感，就自动自觉就把文具盒还给同学。并且内心受到了 很大的教导，从此以后不贪念他人的财物，奶奶很智慧的纠正了孩子 的行为。 三视角有对比，、变化、分布三个视角，而过分的强调对比视角， 忽略其他两个视角，就会形成机械主义的错误；只注重变化视角，则 导致自由主义的错误。今天我们来看另外一种错误，分布视角出现的 问题。就是父母跟孩子的关系上的问题，这是忽略型的家长出现的问 题。我们来看几个案例，这些案例都表达了被忽略孩子的心声。 案例一，《一个孩子的日记》 我的爸爸是一个警察，有高高的个子，长着一双炯炯有神的眼睛， 笑的时候，眼角布满皱纹。爸爸是个工作狂，不是加班就是值班，不 是值班就是开会，不是开会就是出差。爸爸的工作很辛苦，经常三天 两头没日没夜加班到深夜，然后拖着疲惫的身子回家。那一天，我像 往常一样打电话问爸爸是否回家，爸爸回答单位里有事儿，要加班。 可是我已经三天没见爸爸了，我喊着对爸爸说：要见你一面都这么难 吗？妈妈哭了，爸爸也沉默了。爸爸超级忙，上个礼拜，模型的材料 买好了，可是爸爸又出差抓坏人去了。我等呀，等啊，转眼又是一个 礼拜，他还是没有回来，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，看来水车模 型没法装了。我的心里又失落又沮丧，哎！爸爸！你再不陪我，我就 长大了。 日记中的孩子特别希望爸爸能够陪陪他，他写了日记，表达自己 内心的想法。可能我们很多人会觉得，这只是孩子一个暂时没有实现 的想法，大概不是很要紧，不会产生很大的影响。 案例二，《我的生命就像家里养的植物》 我妈在家里养了几盆植物，她总抱怨别人家的植物都长得好，为 什么她的就不行呢？我以前总是绞尽脑汁思考原因，直到今天我才发 现，我跟那些植物很像。这些植物跟我一样，一身的病，叶子上有黄 斑，缺水，颜色难看，原因是我妈忙起来就忘了浇水，有时候植物的 根部都干四五天，她才想起去浇水。她以前总说她忘记了，当时我心 里想你没时间打理，干嘛养它？后来我发现我的命运和植物是一样的， 她一忙起来，我就被放置，被忽视，被敷衍。而我爸一出差就两三天 不在，回来就出去玩，我和那些植物都是在这样的环境下长起来的， 所以结果也是一样。我妈说她搬家时一盆植物摔碎了，她发现植物根 部长满了肥大的不知名的虫子，现在我也想，是不是要等到我的根部 也坏了，长了虫子，她才会有心疼的感觉呢？ 案例三，一个爸爸的反思 孩子的快乐时光里没有爸爸，让他十分的震动，早出晚归，披星 戴月，平日工作紧张而又忙碌，陪孩子的时间少之又少，37 岁的王先 生发出感叹。他在一家金融机构上班，常常是早上出门，孩子没醒， 晚上回家时，孩子已经睡着了。用他自己的话来说，孩子快六岁了， 马上要上幼儿园大班，他亲自接送的孩子的次数屈指可数，好不容易 送孩子一次，还走错了楼层，进错了班。虽然每次看到女儿渴望陪伴 的眼神的时，心里会感到愧疚，但转念一想，自己也是为了这个家奋 斗的时候，愧疚感就减轻了。前天发生的一件事情，让王先生一直无 法平静。因为六一节快到了，幼儿园让孩子画我的快乐时光的画，这 幅画让我的心理久久不能平静。这张画上，女儿画了她自己，妈妈， 爷爷，奶奶，姥姥，姥爷。一家人站在一起，喜气洋洋，就是缺少爸 爸。我自己心里十分好奇：自己哪去了？ 第二天，王先生特地推迟了上班的时间，等待女儿起床之后问。 没想到孩子扬起脸，坚定的说：“玩的时候我非常快乐，都是妈妈陪 我玩，每次周末出去玩，爸爸都说要加班，我的快乐时光里没有爸 爸。”听了这番话，王先生的心里感到酸酸的，在女儿心里，爸爸就 是一个名称。从女儿出生到现在，自己陪她的时间太有限了，王先生 突然想起六岁的女儿经常习惯晚睡，其实他是为等待自己回家亲亲她， 王先生心里有些痛，他不禁开始反思：自己真的忙到没有一点时间陪 女儿吗？ 两个孩子的心声和爸爸的反思都是同一个问题，这个问题在社会 上已经非常的严重，就算大家思想上是重视，但是不知道该怎么做， 更不知道这个问题会带来多么严重的影响。我身边经常看到很多的孩 子被父母忽视，带来很严重的影响。网上也流传着这样的段子：爸爸 下班就上网，妈妈整天逛商场，生下孩子姥姥养，姥爷买菜下厨房。 这个段子描述的就是许多家庭的现状，由于现在工作压力大，生活节 奏加快，社交生活非常丰富，年轻的父母没有时间照顾孩子，因此就 请老人代劳。看起来老人的帮助使他们从与孩子陪伴的琐碎事中解放 出来，但是不经意之间，使得很多的家长就成了缺席的父母。 孩子缺乏陪伴，在现实当中主要出于什么原因呢？我总结了以下 三方面的原因：第一，父母外出谋生，被迫与孩子分离，这在中国产 生了一批留守儿童就是留守儿童；第二，父母亲平时工作忙，没时间 陪；第三，父母亲的社交娱乐生活非常频繁丰富，导致他们没有时间 来陪伴孩子，这种孩子差不多就是父母身边的孤儿。 第一种父母外出谋生，使孩子成为留守儿童的群体是非常大的。 我们身边有很多这样的从乡下农村或者县城里来的工人，没有时间陪 孩子，他们的孩子怎么办呢？放在老家，由父母代管或者是叔辈代管。 这种代管的弊病是非常大的，因为隔代的代管教育是很难达到理想的 效果的。要么就是迁就顺从，不加约束，放任自由，就犯了自由主义 的错误。要么就是管教不当，被孩子误解，产生冲突逆反的心理。 长期在外的父母，因为对孩子的爱，内心就会产生愧疚感，因对 子女的爱缺失，驱动他们要对子女进行补偿。长年累月聚集的炽热的 爱，要在很短暂的时间内喷发出来，就产生溺爱。孩子因为常年无人 管教，肯定会有很多行为上的不足，那父母亲回来肯定不会过多的管 教。你一回来就说我，这里不对，那里不好，谁都受不了。面对这种 情况，父母亲的要求放松了，原则让步了，导致孩子更加的娇惯和任 性。更有父母因为想对孩子给予表达补偿，就给予物质的享受来补偿 自己对孩子爱的缺失。对孩子抚育上面的失职，就在经济上大大的补 偿，这样会导致孩子乱花钱，攀比沉迷于钱物，不思进取。 我们理解这样的父母生活不容易，不过一定是有其他的生活方式。 我见过有从家乡来城市谋生的，但是他们依然顽强的把孩子带在身边， 给孩子陪伴和安全感，这样孩子就会身心灵更加健康，生命也会变得 更加丰盛。 另外一种忽视，就是父母明明就在身边，但他却没有时间来陪伴 孩子。这样的父母通常是怎样的父母呢？通常有两种：工作太忙，没 时间陪孩子。因为这个时代是追求个人价值实现的时代。要追求个人 的成功，就要全程的投入工作，追求事业上面的成功。这样个人的价 值才能得到实现和被社会认可，同时事业成功的时候，家庭的财富会 增加，为了这个家，你投入工作。所以跟你的事业工作成功比起来， 你的孩子短时间之内无人陪伴，你觉得无所谓，反正孩子还小，以后 会有很多的时间来陪的。 这种想法是非常错误，因为时间转瞬即逝， 你的孩子很快就会长大。就像上文中孩子说的，爸爸你再不陪我，我 就长大了。 另一种情况，父母工作也不是特别忙，忙的是社交娱乐生活，导 致没时间陪孩子，其实就是心思没在孩子上面。这样父母的孩子看起 来就像父母身边的孤儿，这类父母自身成长的环境通常是溺爱型或者 放纵型的环境，导致孩子他们长大以后，缺乏责任感，随心所欲做事 情。这种人长大以后通常是忽略型的父母，因为他们在溺爱型的家庭 长大，他们长大的时候，他们就成了忽略型的父母。他们就忽略教养， 不负责任，把孩子扔给父母， 而不是自己来陪陪伴孩子，教养孩子。 他们这样做，其实是没有认识到亲子的陪伴是非常重要，尤其是在孩 子生命的早期，通过父母的陪伴，孩子才能逐渐构建对自己的认知， 才会判断周围环境是安全还是冷漠。 有高质量的亲子陪伴的孩子，才觉得自己是可爱的，是被接纳和 有价值。否则孩子会觉得我是不被接纳的，这个世界是可怕的。 心理 学家认为，爸爸陪孩子的好处很多，总结出了五点： 培养孩子的责任 心 ，令孩子的情绪稳定 ，培养孩子良好的人际关系,强化性别的认 同 ,养成爱劳动，爱运动的好习惯。 反之，如果缺乏父母的爱，性 格大多会变得孤僻，敏感内向。父母的陪伴对孩子的成长产生极大 的影响。其中因为父母外出打工，留守儿童自杀或者伤人的新闻时 有发生，父亲的角色长期缺席，孩子的性格就会孤僻敏感，容易冲 动。少年看守所里常见一种叫激情犯罪，他们很敏感，容易冲动， 这叫父亲缺失的综合症。 最近我补习班来了一位孩子，他的妈妈跟我说这个孩子现在只 有小学二年级的水平，但是问题非常的多，数学只考了九分，在学 校里跟同学和老师的关系很不和谐，老师非常不喜欢他，因为他经 常给班里惹问题。甚至送到午托晚托的辅导班，老师也不情愿接受 他，因为他会给别的孩子带来很多问题。究其原因，这个男孩的父 亲在外工作，常年不在家，没有父亲的陪伴。所以，虽然他是个男 孩子，他的母亲说他有女性化的趋势，他的同学朋友都笑他娘娘腔。 他很喜欢画画，可是他画的都是很女性化的东西，喜欢美少女等， 甚至画一只鞋子，在最后把鞋子画好之后还要画一只蝴蝶结，这就 是少女情结。 他为什么会这样呢？因为父亲的角色长期缺失，而母亲是个工 作狂，经常工作到很晚，很少时间跟孩子待在一起，很少管孩子， 所以导致孩子产生方方面面的问题。母亲看到孩子许多的问题，首 先是学习的问题，然后是性格的问题，与人相处的问题。当我接触 这个孩子的时候，他性格很不受约束，在我们这里学习也十分不配 合，老师的教学活动，他也不很好的完成，问题很严重。我劝导这 个母亲要父亲多一些陪伴，可是母亲说他父亲不愿意多花时间来陪 伴孩子。父亲常年在外，要以事业为重，哪怕父亲回来陪伴孩子的 时候，他会带孩子去什么场所呢？把孩子带到茶庄喝茶，都是成年 人呆的地方，那里有抽烟的，唱 k，乌烟瘴气，这样的父亲并不是 在陪伴着孩子，而是孩子陪他自己要出入的场所。 这样的孩子，性格都很孤僻，也非常内向，很容易与人发生冲 突。这样的孩子们，成绩好的少之又少，当他们不好的时候只想找 补习老师来补习。这就是机械主义的思维方式，孩子学习不好再去 找补习老师。他们都忽略了一个很重要的视角，孩子心情不好，原 因是多方面的，最重要的就是家庭因素。如果父母亲双方都不愿意 做出改变的和牺牲，给孩子营造一个良好的气氛的，而寄希望于老 师和补习老师，这对孩子的教育来说完全是天方夜谭。 我们再来看一个案例，缺少陪伴会导致怎样严重的后果？ 英国 首相撒切尔夫人，在她之前英国没有女人做过首相，她却做到了， 她是一个非常成功的人士。由于一直忙于政治活动，撒切尔根本没 有时间陪伴自己的儿女。他有一对龙凤胎儿女，女儿跟她的关系非 常冷淡，儿子跟撒切尔的关系非常密切，但一直不争气，学习成绩 很差，而是依仗母亲的权势，在学校里称王称霸，连老师都不敢管。 成年之后，儿子参加拉力赛，在沙漠中走失。得知儿子出事的撒切 尔儿出任首相以来，第一次在公众面前落泪，恳请各国政府帮忙解 救她的儿子。被解救之后，撒切尔的儿子又因在酒店里消费大量的 酒水，并且认为解救是理所应当，与外交官和酒店的工作人员争执 不休，最后以警方的介入而告终。此后又借着母亲的地位和妻子的 钱财，进行冒险活动，最终因参与几内亚政变被监禁四年，罚 37.3 万英镑的罚金。撒切尔闻讯，立刻带着罚金去南非把儿子捞回来。 在 77 岁生日之时，撒切尔就只收到了四张贺卡，摆在桌子上发 呆，儿子远在西班牙居住，女儿在瑞士，孙子在美国。撒切尔的女 儿说：母亲不应该过于期待，成人的儿女不时的回家看望，家人不 在身边的日子谁都经历过，我们年幼之时，也总是见不到母亲。晚 年的撒切尔饱受双重折磨，除了身体的病痛和铁娘子的烙印，还有 子女关系的冷漠和疏远，弥留之际，房间里放满了女儿，儿子，孙 子的照片，却没有一位至亲陪在身边，唯有医生和护士在她身边。 即便去世之后，儿子和女儿也不愿第一时间赶回来打理撒切尔的后 事。撒切尔令人唏嘘的凄凉晚年，又怨得了谁呢？家怎么是没事可 做的时候去的地方呢？在本该需要关爱儿女的年代，忽略了儿女， 最后得到的是女儿对她的冷漠，又把泛滥的爱给了儿子，儿子在他 溺爱之下成了混世魔王。我们看到一个成功的撒切尔夫人是如何凄 惨的状况，我们说种瓜得瓜，种豆得豆。当然你可以说这教养儿女， 是为了晚年他们的陪伴吗？这是一方面，他们在感情上与父母亲生 疏，确实是因为父母经常对他们忽略。 第二个案例，堂姐因对父爱已经彻底死心，在大学四年，堂姐 遇到了一个又一个的渣男，打了四次胎，她对爱情的失望和对父爱 的失望一样。缺失父爱的女儿，长大以后之后，择偶方面会偏离正 轨，只要有人稍微关心她，就感动，很容易上当受骗。大学毕业之 后，堂姐留在了大城市，很少回家与家人联系，那是为什么呢？因 为从小父母亲就忽略孩子，与孩子感情上非常生疏，导致孩子很难 与他人建立亲密的关系，也不懂得怎么跟父母亲建立亲密关系。 前面我们看了很多例子，关于父母的缺失忽略，导致孩子很多 的问题。 首先，我们很容易看到他们在性格、品格上有诸多的问题， 这些问题的原因，就是因为父母亲缺乏对他们有效的陪伴。 其次， 会导致他们在学业上不佳，缺乏上进心。他们缺乏足够的关注还有 激励。我们对孩子有期望，不能够只是让他们自己去做，我们不能 够说我只是负责挣钱，养家糊口，你就负责好好学习，天天向上。 实际上这是不可能的，人不是孤立的存在，孩子与父母亲应该有亲 密的关系。 当孩子受到父母亲的忽视的时候，亲子关系出现问题，孩子在 学业上一定会出现问题。夫妻交往当中也是一样的，作为丈夫不能 说我负责赚钱养家，你就负责貌美如花。这是不可能的事情，你只 管赚钱养家，从来没有正眼看过你的妻子，他也不可能有心思天天 去貌美如花。为什么呢？因为“士为自己者死，女为悦己者容”啊， 如果你只顾赚钱养家，从来没有正眼看过你妻子，而她依然那么兴 致勃勃的貌美如花，花枝招展，我想你应该有担忧而不是开心，很 可能红杏出墙了。对孩子来说也是一样，如果我们不陪伴他们，他 们肯定会出问题，不要再有错误的幻想：你们小时候都是这样，长 大了就好了。实际上在他们长大的过程中，会出现很多很多的问题， 在成长的过程中间，他们非常期待我们的陪伴，当我们跟他有真实 的陪伴的时候，他的成长就会很健康。我们也不要有错误的想法和 虚幻的念头：静待花开。静待花开没有什么好结果，一定要积极的 参与孩子的成长。 我们要如何陪伴我们的孩子呢？我们要清楚的知道，我陪着并 不等于有效的陪伴，我只是在那里，那不能算有效的陪伴。有的父 母陪着孩子，一边看手机一边陪着孩子，身在，心不在。你不能忽 悠孩子，孩子能够感受到的。 我跟大家分享一下，我是如何陪伴我的孩子。最近，为了激发 我的孩子读书兴趣，我就跟他立下一个赌约：孩子！我们一起来做 一个竞赛，同时读一本书，我们谁先读完谁就赢。如果你赢了，爸 爸为你庆祝，我要请你和妹妹还有你的堂弟堂妹去吃肯德基；如果 你输了，你要给爸爸捶背按摩；孩子就很开心地说没问题。孩子今 年八周岁，所以我们就从图书馆借了《水浒传》，我们借的是原著， 就是文加白的语言。让孩子读不快，这样平常我读书的时间没有他 读书的时间那么长，我故意借这种文夹白的语文字让他读得慢一点。 但是我的孩子很兴奋，她读的很快，借回来的第一天就读了 200 页。 到现在她已经读了三四百页了，我还在第一回，她已经到第三四十 回了。她读到第几回了，会跟我分享里面的情节。武松怎么样，杨 志又怎么样，跟我分享里面的情节和他们做了什么事情，有什么特 点。我也会持续的关注她的读书进展，问她里面的情节，我虽然读 的不多，但我也会跟她分享。我们就有了沟通了，孩子很开心，她 觉得读书这件事不仅仅是她自己在做，还受到了父亲的关注，而且 我们两个共同来做一个事情，她特别开心，就很有兴趣做这个事。 当我讲到这里的时候，大家千万不要以为你已经有了一个万能 钥匙，怎么样来带动你的孩子读书的万能钥匙，那是不行的。要知 道，当我跟孩子打赌两次三次的时候，每次都是她赢，我都没有时 间把书读完，很快她就知道我是在骗她读书。这招就会不灵了，开 始的时候会很兴奋，因为赢了爸爸。每次都是她赢的时候，她就会 说没有意思了，我不跟你玩了。这时候就要想换一个新的方法来做， 不过目前我还在第一阶段。 我的孩子也练钢琴，练钢琴一开始很枯燥，我们不能把这件事 情扔给孩子，我们就要在这方面对她们有很多的关注，她才可能在 练琴的时候坚持下去。为了激励她去练琴，让她有这个兴趣，我是 做了不少的铺垫，带她去听钢琴演奏会，平常我自己听音乐的时候， 也是注意听古典音乐比较多，很少听流行的曲子。给她觉得我在往 这方面走，父母亲也是注重的往这方面来参与，而不是送她去学古 典音乐，但是父母亲却一直唱流行曲。同时她现在学到一定的程度， 她会弹几首简单的曲子的时候，目前我们在家里筹划小型的音乐会， 邀请几个亲朋好友或者几个家庭聚在一起，为了听她弹一首曲子， 而特别举办的一个音乐会。虽然很普通，但是她会觉得在这个过程 中，她受到了很大的关注。这些会给她带来很大的激励，这是我给 她专门主办的。 在这个过程当中，我跟孩子有很多的互动，她就会感觉到我对 她真实有效的陪伴。她做起事情来就会很有动力，很有冲劲。这是 一种陪伴，当这种陪伴常常发生的时候，我们的孩子内心会充实， 有安全感。不需要指责孩子，为什么你不做这个事？为什么你这个 事情做的这么差？当那个恶劣的程度发生，我们尝到苦果的时候， 我们再去想办法来帮助，那已经是错失了很多的良机。 今天我们重点分享了第三种错误：孤立主义的错误，我们以为 孩子在一个孤立的环境当中会成长的好，事实上是不可能的。他们 必须跟我们联合起来，跟父母亲有亲密的关系，他们才能够成长的 好。到目前为止，我们发现有三种重大的错误：第一种是专制型的 错误即机械主义的错误；第二种是溺爱型的错误，也就是自由主义 的错误；第三种是忽略型的错误，也就是孤立主义的错误。如果我 们大人犯这三种错误，会给孩子带来很大的伤害，我提供了一些负 面和正面的案例来给大家做借鉴，让大家学习怎样来操作。