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导读

这一篇是使用说明,不是内容提要。三分钟读完,能省掉不少绕路。

一、全书一句话

后现代那一代人证明了"我"是可以被拆开的,其中两位证明了"我"还可以被重新讲起来;而"由谁受理这次重讲"——这一句,他们二十个人没有一个问过。

二、三条读法,按你手上的时间选

通读:按顺序。三卷是一条差异序列,从"人被造出来"走到"人被泡在里面",再走到"人接在什么上、还装不装得回来"。前后章之间有大量接榫,顺着读省力。

只读一章:读第 16 章哈金。它是全书离核心最近的一章,也是唯一一个三句话全答的人——给人分类,被分类的人会照着变,于是类别本身不得不修订。

只读三章:加第 19 章利科(一个人是一个还在讲、并且认账的故事)和第 1 章福柯(最难察觉的管,是你自己动手的那一套)。

按问题查:每章第六节末尾有一条量具,第十节有"带走三件"和一个三分钟练习。附录三把二十条量具汇在一起,可以当工具单独用,不必先读正文。

三、每章的十节,是干什么用的

二十章的骨架完全相同,认熟了以后可以跳读:

一 一件家常事开场(不出现任何术语) 二 那一刀落在哪(他被放在什么位置上,不是他的心理创伤) 三 土壤(这套说法什么时候变得可能) 四 他怎么拆 五 拆出来的是什么 六 放回开场那件家常事,并给出这一章的量具 七 三句话核验(本书的评分在这里) 八 顶住战:至少两句真反驳,让一步要让得实 九 世界写回他:三笔,其中必有一笔是他没让步的 十 带走三件+三分钟练习+一句话结算+两个洞+核验状态

看一章够不够硬,看第八节和第九节。第八节是这个人挨过的最重的刀,第九节是现实反过来给他的读数。

四、那三句话是什么意思

全书拿同一把尺子量二十个人,尺子只有三句,合称重装程序:

谁签收——这件事出了结果,谁承接?谁的名字在上面? 记在哪——记在哪张纸、哪个系统、哪个账上?找得到吗? 错了怎么改——发现错了,从哪个口子改?改完旧的还在不在?

三句之间没有替代关系:有签收没登记面,等于口头答应;有登记面没回写口,等于改不了;有回写口没人签收,等于谁都能改。

每章第七节按这三句逐条打分,满分三句。

五、关于那张读数表的一句警告

附录一是二十位的完整读数。请把下面这句和那张表一起读:

这张表量的是可操作性,不是深度。它不是哲学成就排行榜,拿它当排行榜用就是误用。

理由在前言第三节和卷三结算里写得很细:全书最低分的那一位,可能是二十位里看得最远的之一。

六、五条贯穿全书的线

读到后面会发现有几样东西反复出现。它们不是重复,是本书在追的五条线,附录四汇总了逐次出处:

五次拒绝——福柯拒绝给方案,克里斯蒂娃拒绝给判据,巴特勒拒绝给定义,德里达拒绝给程序,利奥塔拒绝给裁决规则,理由几乎一模一样。

十五次回写——他们造的每一个有力的词,最后都被取出来做成标签,装回它原本要拆的那台机器上,无一例外。

五个洞——他们描述的每一种"人可以怎么办",都默认那个人有余裕;而余裕从哪儿来,二十位一个也没写。

三次尺子——"批判不需要一把来自天上的尺子,需要一把有校准记录的尺子",这句话从第 1 章的顶住战里挣出来,在第 14 章被正面兑现,在第 20 章合上。

三次"带期限的我们"——第 4、7、14 章各一次,三位从完全不同的方向走到同一个位置。

七、两个预言,别跳过

导论第十八节写死了两条可错预言,并注明无论判成什么样都不回头修改。它们在卷三结算里逐条判决,一条数量彻底判负、名单完全应验,一条判负。

判负本身不要紧。要紧的是判负逼出来的那条解释——它是这本书最大的收获,写在卷三结算第四节和前言第四节。

八、贯穿全书的那件家常事

全书有一个从第一页跟到最后一页的主例:一个人怎么被写成一份档案。

它在三卷里换了四种形态:

卷一,档案是别人替你填的; 卷二,档案是你自己天天在交的作业; 第 17 章起,档案是你的一部分,放在别人手里; 第 18 章起,档案被当作就是你。

而它的最终答案在第 19、20 两章:档案永远不是那个人,因为它没有情节;也正因为它没有情节,对着一份档案做决定,比对着一个人做决定容易得多。

九、引号怎么用

全书不复述任何一位的原著文字,他们的说法一律转述。

因此书里的引号只有三种用处:日常口语的举例、对某一立场的转述、本书自拟的判据句。凡是引号紧跟在某一位名字后面、读起来像他本人原话的,全书已逐条改成转述。

十、这本书在哪一串里

《发生学哲学的萌芽》→《发生落点》→本书。

第一本讲意义不是现成的;第二本讲发生得有落点,而落点又被当成了现成的;这一本讲坐在落点上、拿着尺子的那个人,本身也不是现成的。

三本可以独立读。如果只读一本,读这一本——它离今天最近。

© 德麦国际出版社 · 王德生《后现代的 SDE 解构》· ISBN 979-8-90690-011-1