普通人都能明白的一以贯之 · 中华文明的发展之道 · 总纲
一根从老家院里剪下来的桂花枝,插进城里阳台的花盆,三个星期后叶子黄了。枝没有错,土换了。本书从这件小事出发,把儒家的智慧读成发展的智慧:《中庸》定守什么,《大学》排先后,《论语》因人展开,《孟子》往外推,《易经》六十四卦按处境走。
本书分出发展的两个方向:纵向发展(1→N),一个一被守住、展开、传成很多;横向发展(1→1),一个一迁进另一种土,拆开、对土、重组,长成那里的一。两千年里,纵向练熟了,横向一直留在比兴、格义这些手艺里。本书定下次序,先横后纵,并落到教育、健康、事业三处。
阅读、学习、智能问对三位一体出版单元
本书接着第 312 号《一的原材料库》、第 313 号《一的宪章》、第 314 号《一的总装线》、第 331 号《夫子之道》、第 340 号《一的传心网络》往下走:前五卷都判定儒家是 1→N 的发展学,本书不重判,只补上五卷都没有专门讲的那一半:横向发展(1→1)。
刘春华,德麦国际 SDE 学员,与王德生合著《命运学》《读人》。本书由她申请立题,指导老师王德生博士。