一句话 贬值的不是知识，是「拥有知识」这本账；被免费供给的是重新推出知识的那一段，而那一段里长出来的全部东西，现行记账法一栏也没有。
骨架 十章分四编，中间夹两个新写的章。
· 第一编（1–3 章）：知识不是存量。规则不被存储／「本来的样子」是造出来的／副本无限时谁算数。
· 枢纽章：引入一个参数——可及性 a——推出七条关系式。全书唯一造出新东西的地方在它第 6 节（均浅、锐度 κ），承重判断在第 7 节（覆盖型量表给损失方加分）。
· 第二编（4–6 章）：被免费供给的是哪一段。学会必有代价／换条路走读数不报警／删的是岔路不是步骤。
· 第三编（7–8 章）：那一段里长出来而不入账的东西。类内距／记零位。
· 第四编（9–10 章）：还剩下什么可读、读它的资质从哪来。静息变异／鉴别独立性。
· 合章：把十项读数接回七条关系（七处锁），给出五条可以一起推翻它们的方式。
· 结语：十项读数的体检表，以及它进考核那天就开始失效的理由。
四条路径
*一小时* 导论 → 枢纽章 → 结语。这条线索完整，不缺任何一环。全书的判断、它的形式表达与它的兑现物都在这三处。
*半天* 上面三处，加第五章（唯一一处把测量整个跑完并如实报告打掉了自己两条预测）与第六章（唯一一次预注册的职业数据检验）。读完这五处，应当已经可以拿着表走进一个真实的组织。
*通读* 十章结构一致：三家各说各的 → 为何不能同真 → 共有前提 → 推翻它的材料 → 命名 → 读数与判据 → 辨别格 → 逐领域兑现 → 划界 → 证伪与赌注 → 自反。急着要用的，只读每章的「读数」「判据」两节。
*只想要工具* 结语第三节那张十项表，加附录一的速查卡。每一项都注明了数据从哪来。
三处最容易读错
其一，「均浅」不是知道得少。 在覆盖面上，均浅者往往比深学者知道得多。它说的是哪一处也没有被搬运过，因而峰与坑都不存在——锐度 κ 在那里不是低，是没有定义。枢纽章第六之二节把它与七种最接近的说法（样样通、T 型、广度—深度权衡、专家知识组织、通识教育、狐狸与刺猬、涉猎）逐一分开，每一处给一个判决性对照。
其二，「借道」不是走捷径。 它是同一个结果由不同内部路径达成，而结果读数对路径差别恒为零。当事人不是在偷懒，他的省力感是真的，且省力感正是人判断自己掌握得好的依据。
其三，七条关系里只有三条有实测支持。 R1、R3、R4 各有一处别人为别的目的做的测量，其余四条是从定义推出来的。合章第八节把这件事写了出来，不要把自洽读成已被检验。
式子怎么看
全书只有一组式子，都在枢纽章。核心是两条：λ(t+1) = λ + k·a·(1−λ) 说借道率单调升至一，可及性只改快慢不改终点；ρ = ρ_max(1−λ) 说复推率是同一个 λ 的另一种读法。其余五条由这两条派生。不看式子也能读完全书，但第 7 节那条推论只有从式子里才看得出它为什么是「必然」而不是「常常」。