今天下午两点分享
1.学习的社会建构性理论
2.应用:听课和好友一起听，听完一起讨论，一边听一边讨论
3.应用:和好友一起应用知识，彼此分享知识的益处
4.应用:和好友一起创新知识，这就是今天的团队创新!
我们做好事情有三个视角
1.正确的目标
2.高效的执行
3.热情的激励分解下去其实就是意志的三视角下面我们主要分享一个人建构学习还是社会建构式学习高效我们当然可以一个人学习那么为何我要讲大家一起学习
一、
一件事有三个视角对比视角，即事情的目的，即方向变化视角，即如何做这件事情，即方法分布视角，即这件事情和其他事情的关系，即互相影响方向决定做正确的事情方法则是决定是否高效率那么如何才能高效率呢？
高效解决需要智慧指导解决问题的方法很多但是具体选择哪一个最为高效呢？
这样看分布视角即这件事情和其他事情的关系这就是变化视角要依靠分布视角理论上是如果直接解决问题A 困难但是问题A 和问题B 有关系而B 很容易解决此时就通过事情的分布视角高效解决了问题比如做数学题65×67=?
如何高效完成计算呢？
（（65*60）+（65* 7）=）你的一样困难65×67 和65×65 有何关系（多了65*2）而65×65 是不是很容易计算啊？
马上我们知道答案是4255这个是否高效决定于你算65×65 是否容易数学高效解决问题和生活里面高效解决问题是一样的就是要充分利用事情的分布视角!
所以事情的变化视角就是具体做事情的方法，它可以灵活多变事情的对比视角告诉我们要做正确的事情但是做正确的事情不一定是高效率的完成所以我们需要依靠事情的分布视角来发现高效率完成正确的事情企业外包是不是这个智慧的应用啊？
企业外包的原则是什么呢？
（达成企业目标）不是保留自己的核心竞争力就是自己能够高效率做好的自己做这是谁的理论?
（德鲁克的企业管理智慧）二你们教育孩子是不是也是如此啊？
也有外包啊孩子教育分为真善美知情意信望爱那么家庭的核心竞争力在哪个教育?
父母能够最高效完成的是哪个呢？
信望爱这是父母，即使是没有读书的父母也能完成的现在我们应用到个人学习知识一个人从小就开始学习认识这个世界的事物道理学习就是一件事情那么学习的方向就是学习应该达成的目标这个目标就是通过三大推理思考，即类比演绎推理三大思考，以自己的现有知识体系为基础和预设进行事物的三视角知识结构的建立这就是个人的学习的内涵叫做学习的知识建构它不是把信息记忆背诵存起来而是对信息要进行处理和把它和以前的进行三视角结构链接这是学习的目标和具体过程那么根据目标我们需要建构事物的三个视角就会有各种方法来建构建构需要材料是不是啊？
需要三个视角的材料?
三那么如何得到材料呢？
怎样才能高效得到三个视角的材料呢？
大家知道为何我经常是在线下课程或者微信课堂讨论里面进行知识的创新呢？
(互动)(分享，加思考)我几乎所有的三视角创新体系都是和大家一起创造的你们经常提供给我变化视角和分布视角的材料因为我不擅长于具体而你们从我这儿得到什么视角呢？
你们得到对比视角我们互相合作，就共同创造了知识的三视角!
这个和外包道理是否一样啊？
和那个数学题解答是否一样啊？
一样的我的学习的分布视角就是和你们的学习的关系我们彼此充分利用互相合作这就是学习的社会建构！
学习只有在社会建构里才会高效！
比如听课的时候，可以几个人一起听，互相补充视角应用的时候可以互相交流彼此的得失创新知识就可以学习我的方法与好友一起创造这样我们的学习不是高效率吗？
而且是互相完善，是不是啊？
互相纠错互相提高!
我希望大家明白我为何叫大家邀请好友一起学习三视角智慧我不是要你们拉人头而是要你们学会高效学习!
(砥砺伽持同修共进)如何进行社会建构式高效学习!
听完之后应该马上行动!
有人说我先听听分辨一下值不值再邀约朋友这就是自信个人的智慧高于朋友是一个人分辨好还是一群人分辨好(是联合分辨好但他可能考虑的是～值不值麻烦那么人来一起分辨)那也是一种对自己能力的自信如果一个人就可以，其实不值得学习的这里深藏着很多自己都不会觉察的自信(是的，有时候自己确还不知道)三视角智慧太具革命性了我是联合几个学科体系的确认才决定投入我联合了几大专家的认可才投入如果依靠我自己，根本无能力判断所以这几年的探索给我的学习教训就是你越谦卑你越得着！
我之所以要求大家一起学习三视角智慧就是一定要集体学习一个人想依靠自己来学会三视角智慧实在是太难了我们可以品尝一下而已三视角教育
11.22 10:46 发表于三视角赞赏1 元你可能错过的话题皮尔斯的三范畴和三视角符号学点击查看湘潭范玉灵律师，Jack，秋赞赏了这条话题共被阅读27200 次全部评论（2 条）王德生2018-11-26 09:37:57学而时习之，不亦乐乎？
有朋自远方来，一起论道，更有收获!
王德生2018-11-26 09:38:49高效的学习，不是一人独学!