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妈妈我要自己去感受

共 5 页 · 约 2,032 字 | 王德生 | 子频道:学员实践与案例

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妈妈,我要自己去感受! 一个游戏带给我和孩子的思考 作者:周迎志 ============================================== 一直以来,我跟孩子的关系:时轻松,时紧张,甚至有时对立。 有时孩子称呼:亲爱的妈妈,有时又叫:你是坏妈妈。 我时常思考:我要怎样跟这个特别独立的男孩子相处呢? 昨晚,7岁的孩子几次强调:妈妈!我要自己去感受! 孩子的话,带给我很多的提醒 : 我不能以我的思维限制孩子的成长,做父母的要 帮助他, 也要在他需要的时候以他能接受的方式帮助。 昨晚饭后,散步回家,建德拾到一条红领巾,很兴奋的围在额头上,摆着各种姿 势。 我问他为什么说是红领巾而不是红布?他说看见学校哥哥姐姐戴过, 说是表现好 的孩子的荣誉。 当我问他别人的荣誉属于你吗,他不说话了。我们一边往家走,孩子一边摆弄那 个红领巾。 出了湘大东门,孩子突然心血来潮,提议做个游戏 : 用红领巾蒙着眼睛,妈妈指 挥他向右,向左,向前,这样走回家。 我开始在他后面发指令,他跌跌撞撞的走了100多米,这是车水马龙的学府路, 又是晚间7点,虽是在人行道上, 也会碰着路边的共享汽车和散步的人, 要不就会碰到绿化带的边界。 可是孩子不 但不生气,不放弃游戏,反而乐此不疲。 我也就配合他直到斑马线,当孩子知道要过斑马线时,身体主动靠近我,开始神 情凝重,张开双臂, 试图在空气中寻找安全感。 没走几步, 就问过完斑马线了吗?这个斑马线可真长 啊!终于走过了, 他立马放松一下,不让我靠近他,告诉我 : 妈妈!你不要拉我,我要自己体验感 受!我看小区门口没有车子和人出入, 也就放心的任他继续玩这个游戏。 孩子又张开双臂在空中摸索一阵,不踏实,干脆四肢着地爬着走,还叮嘱我 : 妈 妈!你不要靠近我, 你在后面提醒我就行!看他在花池边摸索着爬行, 一会儿碰花坛的角, 他也不吭 声,马上调整方向, 碰到门卫的岗亭又调整方向,继续前进。他选择穿过小区中心的捷径回家,中途 要经过两个游泳池, 一片小水塘,一面小山坡,再跨过贯穿小区的马路才能到我家楼下,曲曲折折, 至少有200多米的距离。 我提醒他前面可能遇到的阻碍, 可是孩子的反应出乎意料, 仿佛这些阻碍不存在, 没有放弃的意思。 我有点被他感动了,没有出声,也不引导,让孩子自己摸索。快到游泳池边时, 孩子急切问快到游泳池了吗? 还主动挨着我,摸索,爬行,丝毫不敢放松,紧接着是一片水塘,他更加频繁的 问:过池塘了没有? 我一边默默的在他的左边,也就是水塘边保护他,一边告诉他有10米,8米,6 米……水塘边只有能容两人同时走的石板路, 右边就是一片山坡。当有人经过,看到孩子这个情形,忍不住疑问。我们平静的 告诉他,玩游戏。 孩子一直在爬,而且他努力避免往我这边来(水边) ,总爬到山坡上去,不过离 开石板路没几十厘米, 又主动爬回石板路。终于爬过了水塘,上山坡了。他又放松一些了,不过又担心 草丛有蛇。 我跟他说蛇妈妈也会教育他的宝宝, 不要在人类经常出入的地方玩。 他又大胆地 爬起来,又是一阵磕磕绊绊。 要过小区的马路了,他又直立行走,并且主动来靠近我,过了马路到楼下平坦的 地方, 他又提醒我 : 妈妈!不要靠近我, 我要自己体验。 他张开双臂在空中摸索一阵后, 又四肢着地,直到爬进电梯。 他摊开四肢,仰脸,长吁一口气,然后就沉默。这一刻,我彻底被孩子震撼了: 我原以为他意志力不强, 今晚20分钟的路,他却花了一个多小时,不需要我的任何督促。 ================== 坐在家门口的凳子上,我们进行了成人般的交流。 妈妈:你今晚的游戏很有创意,也很有意义。 孩子不像平时听到表扬那样喜悦,倒是陷入沉思中。 妈妈:如果,今晚我们没有目标,现在我们在哪里,你知道吗? 建德:不知道!不过我们已经回家了,我很有成就感。 妈妈:是的,我也一样,我们到达了目的地。 目标或者使命是我们人的什么视角? 建德:对比视角。 妈妈:没有对比视角会怎样?人没有目标会怎样? 建德:没有目标,就没有方向,就不知要去哪里。 妈妈:今晚在路上,你一会儿爬,一会儿走,一会儿靠近我, 一会儿远离我,那是你的什么视角? 建德:变化视角。 妈妈:你在完成目标的过程中,需要别人的帮助吗? 建德:需要啊!如果没有妈妈的帮助,我就可能被车子撞到,也可能掉进水塘。 妈妈:喔!危险的地方需要帮助,平坦的地方,外界的帮助有什么好处? 建德:妈妈的提醒,我可以走的更顺利些。 妈妈:别人的引导,鼓励是你的什么视角? 建德:分布视角。 妈妈:分布视角能少吗?也就是要不要听别人的建议和鼓励呢? (建德平时反感别人的提醒建议, 就认为自己的好, 当做不好时又抱怨别人不帮 他。) 建德:都很重要,不能少。 ========================== 今晚通过这个游戏,孩子突然成长了, 洗漱用品都是自己预备的,而且还准备了第二天的衣服。 有一个明显的进步,当我提醒他 : 洗澡后要把卫生间的物品归位,他很愉快的接 受了。 临睡前他告诉我:我的使命是什么呢? 我要好好想想。 🏃♂￿🏃♂￿🏃♂￿🏃♂￿🏃♂￿🏃♂￿🏃♂￿🏃♂￿🏃♂￿🏃♂￿🏃♂￿👍👍👍👍👍👍👍
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