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形式逻辑的方向指导:不易,变易,交易
对应第 095 图「形式逻辑27宫格」· 逻辑学篇 | 共 26 页 · 约 11,173 字 | 王德生
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形式逻辑的方向指导:不易,变易,交易
形式逻辑的方向指导:不易,变易,交易
收录于合集
#形式逻辑1
#三视角智慧100
#易经三视角1
【黄埔学员:鲍锦朝(视频整理),黄倩盈(文字校对)】
本文为王德生博士2021年05月03日分享的《三一逻辑系列之形式逻辑的规范》视频直播
课程整理。(文章尽量保持“口语体和对话体“。)
(括号内蓝色字为三视角学员互动内容)
【课程摘要】
本文首先介绍形式逻辑的外场(其内场即形式逻辑的三视角—类比,演绎,归纳),接下
来老师通过爬山的例子区分了形式逻辑的目标与轨道的不同之处。老师还提了一个非常有趣
的问题,即为什么类比演绎归纳的规范没有出现在西方文化,但在中华文化易经里却有。并
且,老师拓展了类比的粒子波场三视角的规范是不易的三视角(三生万物,一阴一阳谓之
道,冲气以为和),演绎的粒子波场三视角的规范是变易的三视角(法天地,反者道之动,
无中生有),归纳的粒子波场三视角的规范是交易的三视角(无知,无为,无欲),并举出
很多例子说明。
【关键词】
三视角、三一逻辑、形式逻辑、类比、演绎、归纳、目标、轨道,形式逻辑的粒子波场
【导读目录】
一、三一逻辑之形式逻辑的内外场
二、形式逻辑的目标和规范的区别
三、为什么类比演绎归纳的总规范没有出现在西方,而中华文化却有?
四、学员互动
五、类比、演绎、归纳的粒子波场的九条轨道
六、视频整理学员的学习心得分享
一、三一逻辑之形式逻辑的内外场
三一逻辑非常重要,我们会花很多时间。
三一逻辑有个外场:处境,三一逻辑,劳动价值,这是三一逻辑的外场。
三一逻辑与发展之经(也叫发展规范),三视角原理观形成另一个外场,我不把它叫做方法
论,因为传统的方法论是讲方向、路径、目标怎么设定,问题怎么解决,你看这三个角没有
王德生
2021-12-09 11:17
原创
创造力321
形式逻辑的方向指导:不易,变易,交易
涉及到问题怎么解决,问题的目标要根据本体的丢失多少来定。
形式逻辑我们有个结论,为什么处境是形式逻辑(疑似口误,应为三一逻辑)的目标?因
为整个发展论三视角是讲过程,上面本体论是比较静态的——
形式逻辑转来转去形成粒子;
辩证逻辑转来转去形成波;
价值逻辑运动运动形成场。
这个就好像爬山一样的,三一逻辑就像爬山,你爬山好像有三条线,一条红色的,一条绿
色的,一条蓝色的,红绿蓝,这是很有意思的。
形式逻辑的方向指导:不易,变易,交易
这就是一个事物向前运动有三个角度在一起变化,一起发展。今天晚上我们只讲一个:形
式逻辑这条线它往前走走走,就形成粒子。所以粒子是什么啊?粒子就是走到山顶,是目
标,但是这个粒子有没有告诉你怎么走啊?没有。
把形式逻辑分成类比演绎归纳是告诉我们形式逻辑是什么,它的内场告诉你形式逻辑是什
么。这个我们以后会仔细学习:类比,演绎,归纳,这是回答形式逻辑是什么,就是这根线
是什么,就好像如果我看到你在那里走,我就问你在干什么,你说在走路,我说走路是什
么,然后你画个三角形给我,这是内场。内场回答是什么。
那么,外场就有很多了。你看,形式逻辑和不易变易交易与视角关联是不是形成一个场
啊。
(是的。)
这是比较靠近的场。
形式逻辑也和粒子,复杂度形成一个场,这是两个层级了,这是比较外面的层级,那么这
个外面的场,我们把粒子叫做什么呢?粒子是形式逻辑的目标一样的,就是达到某个目的
了,达到山顶上了。
那么,复杂度是什么呢?大家想想,你爬山过程中,一直爬到山顶上,这个复杂度是什
么?复杂度形容你爬山是不是比较艰难,是吧?你花费的成本很大,如果你有轻功的话唰唰
唰一下子就飞上去了,但如果你是一个老人,要爬到山顶,这个复杂度是不是很大呀?
(是的。)
形式逻辑的方向指导:不易,变易,交易
对,就是非常复杂了,我们就说这是一件非常复杂的事情,劳动价值很大了。这是三个(视
角?)之间的关系,大家要知道粒子跟形式逻辑之间的关系,这是很重要的。具体到你去写毛
笔字的时候,你就要体会我做形式逻辑变化的时候,怎么样形成粒子的。我们知道粒子就要
形成的整体性,稳定性,独立性,以后我们可以仔细地剖析,为什么一步一步的类比演绎归
纳,最后就能出来粒子。其实就是你一步一步类比演绎归纳,从第一步,第二步到第一千二
百三十四步出来了粒子,出来了整体,稳定和独立。
形式逻辑的方向指导:不易,变易,交易
二、形式逻辑的目标和规范的区别
对粒子的认知是非常不容易的,就像在山顶一样,好像一个静态目标,一开始很不清晰
的,所有这些运动,到了最后一个总的东西清晰的表现出来了,所以我们知道目标不是规
范,就像你爬山,规范是规定你怎么爬,爬山的三角形告诉你爬山是什么,类比演绎归纳是
形式逻辑,但不易变易交易是类比演绎归纳的规范,就是你应该怎么样去做,怎么样类比演
绎归纳,如果你不这样做就无效,什么意思呢?也许你类比演绎归纳了,但是你违背了这个
规范的话就无效,就像爬山一样的,有些路上不允许你走的,它标记了此路通不上去,你爬
爬爬最后退回来,明白吗?我希望大家明白规范与目标的不一样,规范告诉你怎么类比,它
是一个指导方向,就是请你跟我这样来类比。
形式逻辑的方向指导:不易,变易,交易
你们讨论的是不易变易交易是类比演绎归纳的规范,也就是说:不易是类比的规范,变易
是演绎的规范,交易是归纳的规范。规范就像法律一样,是铁轨、轨道一样的,你要做归纳
的时候,就要在交易的轨道上去做,要做演绎呢,就要在变易这条轨道上,要做类比就要在
不易这条轨道上。
那到底什么叫不易,什么叫变易,什么叫交易呢?这就很有意思意思了。类比演绎归纳是
西方人的玩意儿,是吧?!
(老师是不是可以这样理解:目标是若干个类比演绎归纳的叠加?)
对,可以这样说。目标就是那个点,若干个类比演绎归纳叠加了。但是你是怎么类比的,
目标有没有管啊?
(没有。)
那这个时候你发现有的人累得要死,劳动价值很高,劳动成本很大,这个时候是什么啊,
达标的时候生产率很低,这个时候你会发现,他一定是违背了类比演绎归纳的规范,是不
是?因为我们说了,遵守规范就是善里面的对比,其实遵守规范就是循道而为,遵守道,用
科学的说法就是按着规律办事,按照科学规律办事一样的,那有的人做类比演绎归纳的时候
是按着规范在那里做,所以呢效率比较高,而有的人经常违背这个规律,或者根本就不知道
规范,想怎么做类比演绎归纳就怎么做,最后花的劳动成本很高,所以,现在大家知道了
吧?
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三、为什么类比演绎归纳的总规范没有出现在西方,而中华文化却有?
很有意思的是,为什么西方人没有给出形式逻辑的规范呢?这是很有意思的。为什么西方
人没有给出来呢?当然也不是没有给出,西方人也是给出了,只是他们的表达形式是什么
呢?它在各个学科里面去了,明白吗? 也就是西方人没有一个总的发展的规律,总的发展的
经书,只有中国人才有,只有中华文化才有,所以我们把它叫做易经。
这个“易“不是变化的意思,这个“易”是发展,我把它叫做发展之经,不把它叫做易
经,因为易经这个名字不好听,一提到易经就想到算卦,所以我把它叫做发展之经,为什么
叫发展之经,你去看卦就是,有1、2、3、4、5,6爻,1爻就是开始生出来,234爻发展,6
爻的时候就要结果,要死亡。
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所以,三一逻辑就是具体如何一步步去发展,发展之经是发展的规范,叫发展的对比也
行,给你定特征,所以,不易变易交易是形式逻辑的一个特征,或者一个对比,我们知道对
比就是给你规范了。这样,我们要说明的是,类比的规范叫不易, 那不易是什么呢?你看,
现在如果你知道了不易的内容的话,你知道了类比的轨道了,那你买张票,然后坐那一趟车
上去,那么做类比是不是就有效果了啊?同样的,变易是演绎的规范,也是那个铁轨,你上
变易的那三趟车,然后你在那里演绎的话是不是就有果子吃啊,对,每一次就有一小步的成
功率,归纳也是一样的。
这个要感谢我们中华文化没有去研究各个学科,他研究大自然的现象,出现了易经。
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四、学员互动
A,你们今天下午是不是这样讨论的?
(学员A:我们是用这两个类比演绎归纳和这两个进行一个对位的理解。)
是不是像我讲的形成它们的规范呀?
(对,但我们主要是理解这些词的含义。)
那你先讲讲,我们说不易有三个东西:不易的三生万物,一阴一阳谓之道,冲气以为和就
是类比之轨道,变易是演绎之轨道,交易是归纳之轨道。大家要知道,每一次归纳就会产生
那个小点的分布,每次演绎就会产生一个变化,每次类比就会产生一个对比。 现在你讲讲你
们是怎么理解的?
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(学员A:首先我们把类比,三生万物对应着似中求同的一个规范,怎么理解呢? 任何事
物都是一个三视角结构,这个从神学上来说,三位一体在万物中有个烙印,然后似中求同要
通过这个三视角结构,似中求同,要从三视角结构出发,得到正确的类比,否则这个类比就
是无效的,这是对三生万物的理解,它是类比的粒子特征;然后,一阴一阳谓之道是指是跨
界通融的规范,首先我们知道在同一个三视角里面,其实任何的两个视角都是矛盾的,可谓
是阴阳的,为什么需要一阴一阳谓之道来做跨界通融的规范呢?
我们知道阴和阳是矛盾的,我们首先要跨越似乎矛盾的东西,那如何去让它一阴一阳能够
结合起来,就是用第三个视角联系起来,跨越这种阴阳的界限,比如最大的一个界限就是创
造者和被造物的的界限,也是一个天一个地,我们要跨越各种界限,跨越界限的一个规范是
将似乎矛盾的,完全不搭界的东西通融,另一个概念就是人和非人,非人看起来是阴,人是
阳,非人和人之间他要进行一个跨界通融,我们在似乎矛盾中找到共性,找到他们可以通融
的点;这是我们理解类比之所以产生果效的规范,或者往这个方面去靠的。最后冲气以为和
是产生对比,这个还没有讨论出来,不是很理解。)
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你们做通融的时候,首先要考虑到,老子这里只有三个东西,而且我又提示你们现在的类
比不是很完善的,你就要去思考,不易的三个角跟类比的哪三个最通,这个要猜想的,知道
不。要猜想跟哪个三角形通的最好,才有可能是对的,明白吗。
你再讲讲演绎。
(演绎对应的是特征应用,天地万物,任何事物都有一个特征,我们举个例子,沙漠里有
一些植物,它可以在当地的环境中去生长,去吸收养分和水分,我们把这一特征提取出来,
这样就可以很好的去应用,这些东西在演绎过程中都是可以在具象中去效法,去提炼的,这
是法天地可以指导我们去特征应用的一个点,而且这些东西在世界上都存在,都可以找到一
些启示的原型,当时是这么讨论的。接下来是典型类比,典型类比对应反着道之动,有些想
不起来了。)
这是不是就很难啦?
(对,当时我们把反者道之动通融无为进行理解,有三个,物极必反,相反相成,循环往
返。)
反正它是动。
(对,我们认为要形成任何一个演绎系统,必须要三个视角,它形成一种自洽的,自相成
的一种可以旋转的结构,这种结构呢是所有的一个演绎系统必须体现的一种特征,这个演绎
系统要实现的话,必须是一种闭环系统,所有的系统都要123旋转起来的,所以我们认为反者
道之动跟无为串起来就是无为并不是什么都不做,而是保持一个粒子状态的三个视角能够转
起来的时候,就能够很好的旋转起来。这是我们当时的一个理解。这里面B老师也讲过在俄罗
斯,前苏联有一种三态进制的一种计算机, 0和1,第三态是非0也非1,是一个叠加,三个一
起来就会形成演绎系统,这是我们当时的一个猜想。)
那么这里的问题是什么?“反者道之动”,从字面意思讲是——“道之动”的一个规律是
“反”,但你要抓住关键字是“动”,所以“动”你跟典型类比去通是不是就比较麻烦了?
(是的。)
典型类比,静态也可以,动态也可以,场也可以,是不是。
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所以,类比,三生万物,一阴一阳谓之道,冲气以为和讲的是什么?讲的是粒子,波,
场;法天地,反者道之动,无中生有对应粒子,波,场。你看交易:无知无为无欲就更加
对应粒子波场。
所以,这里你再归纳来看看?实际上它的意思是,说这三个(三生万物、一阴一阳谓之
道、冲气以为和)跟静态类比、动态类比、和场类比;演绎也是静态特征的应用、动态特征
的应用、还有场特征的应用;归纳也是静态归纳、动态归纳、场归纳;你可以把两个静静的
粒子放在一起,两个动的放在一起,把两个场放在一起也是可以的。
五、类比、演绎、归纳的粒子波场三视角
形式逻辑的方向指导:不易,变易,交易
也就是,中国人不会研究类比的理论,中国人不会讲类比的理论,只讲具体如何类比,具
体如何演绎。因为中国人一直非常注意处境里面的东西,我们总是在处境里面取相来代表那
个特征,知道不?
你看那个易经六十四卦也是取相,以典型之相来代表那个特征,我们很少讲概念,特征,
对比这些东西,我们以相来代替特征。
那么现在我告诉大家了,类比实际有粒子、波、场,三生万物是静态类比,一阴一阳谓之
道是动态类比,冲气以为和是场类比,什么意思呢?三生万物是静态类比的轨道,如果你要
静态类比,轨道是什么啊?三生万物。
如果你要动态类比,轨道是一阴一阳谓之道;如果你要进行场类比,轨道是冲气以为和。
这样类比出来,劳动成本复杂度才会下降。你看实际上我们有时候做科学研究,做得很复
杂,做得很辛苦,一个公式写出来6页,8页,这个其实是类比错了,是不是。你类比对了就
是爱因斯坦一样的E=MC2。这样你就知道三生万物是静态类比的轨道,你要去发现静态特
征,一阴一阳是动态类比的轨道,我们把动态类比叫什么?我们说跨界通融具有动态类比。
所以,不易是什么意思呢?不易是告诉你,类比的时候,把两个里面不变化的东西类比出
来,比如你去学习那个人的时候,总是把他的特征列出来,特征就是不易的意思。
所以,老子告诉我们,事物在变化过程里面有些特征,动态特征就是一阴一阳谓之道,在
类比里,就是路径类比,静态的就叫视角类比,对应的视角去类比,如果你仅仅是讲视角类
比,是不是不知道它的轨道啊?哪些视角呢?其实,三生万物就告诉你什么啊,就是告诉你
是三视角生万物,这个时候你就知道了,你的视角从哪里来?
(三视角。)
对,要从三视角来。
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也就是你用对比变化分布,粒子波场,位置要相对应,位置相对应才能得到视角类比一样
的,才能有效,所以为什么我说,只要你这个对变化分布内在的关系是正确的,那么另外的
粒子波场也好,真善美也好,因为它本质上也可以叫做对比变化分布,这时候你会发现,任
何2个三角形都可以进行视角类比,也就是只有这样的类比才叫有效的,那么在类比科学里,
这叫结构映射,structure mapping。
三生万物重点是三,这个是点对点一样的,所以我把这个叫做视角类比, 这个比较容易理
解,现在你是不是很具体了?当A和B可以类比了,就很有意思了,A和B下面所有的都可以进
行类比。
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这就是《我们赖以生存的隐喻》所讲的。比如,我讲一句话:我的心似一块石头,那么关
于石头的描述都可以用到我的心上去。我们写作文的时候就会这样。我的心像一块石头,从
十米的高空摔下来,重重的碰在水泥板上,撕得粉碎。你看,可以这样讲。
三生万物,是视角类比,就是静态类比的规范。接下来讲动态类比,也就是路径类比,路
径类比怎么类比呢?路径类比实际是在本体论里面,我画一个结构A,然后画一个结构B,两
个结构可以类比, 因为有视角类比才能做路径类比。A里面有条轨道,它可以解决一定的问
题,A这条轨道可以用来做方向, 那么可以在B的结构里面找出类似的路径来,这是路径类
比,路径类比的轨道是什么?
(一阴一阳谓之道。)
对,路径的轨道是一阴一阳,什么意思呢?一定是在视角之间进行一阴一阳的转换,而
且要满足遍历原理,不能断,不能跳,要满足连续性。这就说明什么?你去类比路径的时
候,它是类比一阴一阳,是什么意思呢?我们解构了阴阳是不同视角之间的联结。这个很
有意思,为什么这样呢?因为有三生万物才这样的。
无论你在A找一条路径,无论怎么走,从这一个点到另一个点,这是三角形中的不同视
角,形成阴阳,如果你走到这里,又是阴阳,它总是在三角形的每条边上行走,这就叫一阴
一阳,这个很难明白为什么是一阴一阳,也就是只要你改变,易经六步,每步都是改变。如
果你不改变,那是你使用易经,使用易经和易经本身又是另一回事,使用易经的时候,每步
有3个选择, 变有2个,不变有1个,这是动态类比的规范。
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那么,场类比呢?整个场:元素结构功能全部带过来,比如我们做科学研究的时候,把太
阳系全部类比到原子的结构,到原子这个“场”,当然后来我们发现里面有很多问题。场类
比的轨道是冲气以为和,什么意思呢?场类比里面的气是怎么样和谐的?你是要类比和谐的
结构,也就是说你没有必要类比互相矛盾的结构,为什么呢?因为你的目标是要建立一个本
体。
我们觉得原子里面的结构是很和谐的,所以我们去找其他和谐的三视角结构,所以我们就
不会去讨论“犯罪的类比性”,即便是讨论2个罪人的犯罪的类比性或场的类比性,也是说他
那个场,为了犯罪这个目标也是和谐的,知道吗?如果矛盾的话就会很乱,矛盾的话就是变
化性很大,它就不符合不易,明白不?
(恩。)
它就不会出现特征这些东西,你看,当我们内心很乱的时候,你能知道什么乱的特征吗?
这是很难的,对吗?也就是说只要出现了特征,比如说场出现了特征,它一定是某种和谐在
里面,才有场特征,明白了吗?
(恩。)
我这样讲大家都清楚了吗?
(恩。)
这就告诉我们三类类比的轨道。
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然后我们看演绎,演绎呢,演绎就很有意思,我们说演绎有静态特征的演绎,这个比较容
易理解,静态特征的演绎就是法天地【人法地,地法天,天法道,道法自然】,也就是这些
话讲的都是静态特征的演绎,这个“演绎”的话可以用另外一个词语,叫“因为……,所
以……”,这是我们讲的最多的。
“因为我是你的父亲,所以你就要学我,我喝酒,你也要喝酒。”这就是典型的“因
为……,所以……”。法天地就是里面的静态类比,人法地,我们举例说:
我的心像一块石头,这是类比,马上可以演绎一下,就会把石头的静态特征搬过来, 这个是
静态演绎。
还有动态演绎,动态演绎是什么意思呢?动态演绎不是说把你动的过程搬过来,那个还是
静态演绎,那是演绎的轨象,静态演绎有轨象演绎,形成具体的静态,形成具体的轨象,形
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成具体的单元,形成具体的基本粒子,这叫静态演绎。那么动态演绎是什么呢?刚才我说
了,不是说每天这样做事,我像你,所以我也每天这样做事,不是这个意思。
你们知道动态演绎是什么吗?你要想一定是“因为,……,所以……”。动态演绎就是你这
个过程一发生,导致了我有一个类似的过程产生一样的。比如我打你一捶,然后你怎么样
啊?
(我踢你一脚?)
不是,不是这个意思,演绎嘛,就是我打你一捶,你就很痛,明白了吗?
(哦。)
因为你打了我一捶,所以我这里就出现了一个痕迹。
(演绎了。)
这个是动态演绎,因为你砍了我一刀,刀在我肉上挥了一下,所以我的肉立刻就出现了什
么啊,一道口子。
所以你们有没有想象到,一个波发生,就会推动另外一个波产生一样的。知道不。这就是
动态演绎,所以动态演绎你们一般会把它变成路径演绎一样的啊,路径典型类比一样的,其
实不是的。其实典型类比,静态类比的时候,动态类比是一个过程发生了,导致另一个过程
的发生。它就告诉你,你做动态演绎的时候,你的轨道是反者道之动,啥意思呢?
(具有线性,因果出现了。)
不过,反者道之动是有条件的,是什么呢?要无为,才会反者道之动。
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反者道之动,我们就举一个例子好不好,讲作用力和反作用力。
作用力和反作用力是不是一种演绎啊,你看,你打我多大的力,然后呢,我给你多大的力
打过去,马上我受到同样的力回来,你们能够理解这里是一个演绎吗?
(恩。)
那作用力和反作用力是什么呢?你打我一拳,这里可以是有为和无为的,有为就是使你产
生形变,如果我使你产生形变的话,这时候反作用力还有很大吗?
(不大。)
不大了,是不是。但是如果没有形变的话,是不是刚性弹射回去了啊?(恩。)
对,刚性弹射回去了。这就是反者道之动,什么意思呢?所有运动产生的原因都是因为反
者道之动,知道不,懂吗?(恩。)
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所有的作用力产生,都是因为作用力和反作用力,这个就是牛顿三大原理里面的第三个,
懂了吗?你要使一个东西受力的话,一定是有个反作用力,也就是一个事物受到了力,这个
力一定是个反作用力,懂吗?也就是这个动的过程,一定是另外一个作用的过程,导致它一
个反作用一样的,所以你明白了演绎吗?这里面是有深刻的道理的。
什么意思呢? 比如你要向上跳多高,要产生一个向上的力,你要使自己向下有个蹲力,对
吗?
(恩。)
你们可以试一下,你要向上跳,首先要向下蹲,向下蹲这个过程和向上跳这个过程是不是
形成一个因果关系啊?这个就是一个动态演绎,就叫做反者道之动。什么意思呢?物极必反
是作用力与反作用力的另一种说法。
比如说你那个车撞到了墙上的时候,这里就出现了一个极端,什么意思呢? 完全得无为,
墙壁完全的无为的时候,就是它不发生形变。比如你打我一拳,我把气功练好,钢铁一样
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的,然后你就弹回去了。这个就是动态演绎。这个非常重要。
这个就是你要一个运动的过程时,从反面产生一个运动的过程。 以无为为条件,刚性返
回。大家想想,你打桌球是不是就是这样啊,打桌球就是一个动态演绎,从这个方向射过
去,那边镜面反射弹回去,实际上是反者道之动。那么这个就是动态演绎,波演绎。
那么场演绎呢?场演绎很有意思。我们说静态演绎是从一个粒子生成一个粒子,从一个典
型的粒子生成一个新粒子;动态演绎是从一个典型的波生成一个新的波;场演绎就是从典型
的场,演绎出一个新的场出来。那这个为什么叫无中生有呢?
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挺有意思啊,也就是无中生有是场演绎的轨道。就是你要做场演绎,演绎你要理解为原来
这里有个场,突然从这个场里面变成一个新的场出来了。这就是通俗来讲叫演绎。
那大家想一想,什么样的场无中生有产生新的场出来?大家知道吗?
(老师,生小孩吗?)
对,就是生小孩,知道不。你们没有生小孩的时候是不是一个场啊?
(恩,对。)
那,然后呢,不知道怎么回事,过一年之后,别人到你们家来。好奇你是怎么演绎的啊?
三个出来了啊。对吗?
(对,不知道怎么来的。)
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对,不知道怎么来的,然后你说无中生有,对吧。但是你会发现,很多人结婚之后,很有
欲,一个拼命找小三去了,一个拼命带绿帽,他们过了四五年之后,还是无,是不是,就是
他们那个场还是没有演绎出来,可能他在外面演绎了很多场,这就是我们说的什么啊?在外
面有孽种。
(哈哈。)
这就说明什么啊,如果你要场演绎的话,一定要什么啊, 你看啊,这里有个场,原来这里
有些东西,你要怎么样出来新的场呢?这里面要有元素结构和功能的改变,是不是?
(恩。)
你看中国文化厉害,它就告诉你,你要无欲,要每个人都要舍己,什么意思呢?这个时候
我们用生小孩来,男的是为了女的,女的是为了男的,这个时候才有正跟负接在一起,知道
不?才有精子和卵子的结合,这个时候才有小孩出来,才有场出来。
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大家想一想,这个无中生有啊,到底是什么意思呢?它的三视角智慧到底是什么呢?这个
就是我们讲的混沌里面出特征,也就是你们夫妻两个没有小孩的时候,跟后来有小孩的时候
这个场特征是不是不一样啦?
(恩。)
对,完全不一样了是不是?就是原来的三视角结构和后面的三视角结构完全不一样了。这
个就是说你那里面的元素啊,互相之间要进行一种交易,要进行无欲的交易,才有可能彼此
互相需要,彼此互相满足的时候,才有可能出来新的元素,出来新的结构,出来新的特征。
其实是什么意思呢?其实是原来旧的场,把一个什么东西放上去,把一个什么?把一个智慧
施加到场里面,然后这个场就变成一个新的场,这个叫什么?叫做场演绎。非常重要的,场
演绎。
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交易就是归纳,归纳就是什么?归纳就是把跟你相关的,然后呢?会对你产生影响的,和
你共存的,拉到一起,是不是。这个玩意是不是,这个轨道是不是越无知的人,越表现无知
的人,是不是你就越容易拉到你的场里跟你建立关系啊。
(恩。)
越不会干涉你的内部事物的人,是不是越不会对你的轨道产生影响的,这个叫无为,这样
的人是不是更容易拉到你里面来?来对你产生影响啊?共存的话是不是越舍己的人越容易跟
你共存啊?这样就形成了归纳,演绎,和类比的九条轨道。
比如无知,无为,无欲,你可以去一棵树旁边去看,哪些东西能够跟它形成长久的分布视
角,就是能够跟它关联在一起,互相影响,共存在一起,旁边那些草啊,那些什么东西一定
是无知、无为、无欲的,只要是旁边的草啊,树啊,表现出有知、有为、有欲的时候,你会
发现迟早它们两个要分开的。那我们看夫妻之间也是这样的,合作伙伴之间也是这样的,总
之你生命场里面的人,如果在你面前太有为的话,是不是很难进入你的分布啊?
(恩。)
所以说,这些东西无论是在人类社会还是动植物界都是一条轨道,这个是很神奇的,所以
我说,中华文化的伟大,在这些方便也表现出来。
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好。今晚我们就讲到这里啊。我们把形式逻辑的规范讲出来的话,具体做类比演绎归纳的
时候就有了方向指导了。
6.视频整理学员的学习心得分享
老师将三一逻辑的形式逻辑通融到中华文化的道德经,易经,论语发现三视角的学科通融
实在是强大,具体在应用类比演绎归纳的时候,循道(轨道是不易变易交易)而为,事半功
倍。而且三生万物就是三视角生万物,透过结构映射可以将一个三角形通融到任意一个同结
构的三角形。最后部分的归纳的轨道是无知、无为、无欲对于为人处世有深刻的指导作用,
反思自己人际关系的碰壁往往就是太有知、有欲,有为了。
——by 鲍锦朝
对类比演绎归纳(形式逻辑)又熟悉了一点。这堂课之前,类比演绎归纳是毫无章法可
言,更多的依赖是灵感,这堂课之后,类比演绎归纳变的有章可循,至少轨道是出现了,就
像北斗七星之于荒漠中迷失方向的人一样,方向有了,循着方向行就好了!
——by 黄倩盈