英语教学的智慧
张丹丹 · 德麦国际出版社 · 在线翻页阅读
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作者介绍
前言
导读
导论 单次结算的账本
第一章 判同清单:一笔单式记账
第二章 抽样框:候选集由条件生成——换条件产生新解释,重复只压缩旧解释
第三章 可问处:发起处连续不换人,是这条循环停摆的读数
第四章 填补即封闭:帮助本身就是那个损耗事件
第五章 持有位:撤除损失由支持的类型解释,不由频率取代
第六章 停点:一个没有外部验证集的停止规则
第七章 定性早于成熟:提前的判定是删除,不是判错
第八章 代价落在哪里:符号由层数的奇偶决定,而不由强度或距离决定
第九章 离场之后:空档期里一次不完整的重启,比什么都不做更糟
第十章 调用半径:外语教师目标语可及范围的净损失
第十一章 十个字段是同一种缺口吗
第十二章 二十二家零交手的近邻,与本书的分离线
第十三章 五处硬伤的修正:上一轮扣分逐条对照表
第十四章 次间字段:五条件、删除测试,与一条只属于它的预测
第十五章 账本为什么容纳不了动作之间(暂存研究章·候选机制,未确立)
结语 一本从不出错的单式账
参考书目
附录一 赌注总表
附录二 证伪条件总表
附录三 十个读数速查
附录四 版本、修订与人机分工
附录五 各章英文题名与摘要
附录六 检验的预注册与运行记录
附录七 三组跨章竞争检验
附录八 修订史:逐版作废了什么
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作者介绍
前言
导读
导论 单次结算的账本
第一章 判同清单:一笔单式记账
第二章 抽样框:候选集由条件生成——换条件产生新解释,重复只压缩旧解释
第三章 可问处:发起处连续不换人,是这条循环停摆的读数
第四章 填补即封闭:帮助本身就是那个损耗事件
第五章 持有位:撤除损失由支持的类型解释,不由频率取代
第六章 停点:一个没有外部验证集的停止规则
第七章 定性早于成熟:提前的判定是删除,不是判错
第八章 代价落在哪里:符号由层数的奇偶决定,而不由强度或距离决定
第九章 离场之后:空档期里一次不完整的重启,比什么都不做更糟
第十章 调用半径:外语教师目标语可及范围的净损失
第十一章 十个字段是同一种缺口吗
第十二章 二十二家零交手的近邻,与本书的分离线
第十三章 五处硬伤的修正:上一轮扣分逐条对照表
第十四章 次间字段:五条件、删除测试,与一条只属于它的预测
第十五章 账本为什么容纳不了动作之间(暂存研究章·候选机制,未确立)
结语 一本从不出错的单式账
参考书目
附录一 赌注总表
附录二 证伪条件总表
附录三 十个读数速查
附录四 版本、修订与人机分工
附录五 各章英文题名与摘要
附录六 检验的预注册与运行记录
附录七 三组跨章竞争检验
附录八 修订史:逐版作废了什么