SDE思想体系入门 · 395
CONTENTS · 第395卷

全书目录

20篇84章，从基本概念到研究方法，再回到人的生活与创造。

从导言开始阅读全文
导言：从理解一个结果，到参与一场发生结语
第01篇重新提出世界与知识的问题
  1. 01发现范式及其解释边界
  2. 02三个需要重新提出的问题
  3. 03重新提问的入口
  4. 04从“发现”到“发生”
第02篇SDE的概念与发生机制
  1. 05在E中，经D，成S
  2. 06显露维度及其内部层级
  3. 07D：差异序列
  4. 08意义三律与意义目标的发生
  5. 09E：特征纠缠维度
  6. 10特征纠缠的内部展开
  7. 11自我经验与发生条件的改变
  8. 12三大方程与123原理
  9. 13成熟态与未成熟态
第03篇层级视角与三态的进一步辨析
  1. 14同一场发生的不同层级：从SIO到SDE
  2. 15对比、变化、分布怎样发生：从发现特征到显露多样性
  3. 16混沌、介生与秩序：新的主体怎样形成
第04篇从理解走向操作
  1. 17任务DNA与六路径：起点的功夫
  2. 18六步法与九步法：路径的引擎与换挡
  3. 19发生＝底盘＋回写：最锋利的诊断刀
  4. 20知识的三重定义与三种死亡
  5. 21从识别裂缝到提出新方案
  6. 22发生学写作法：让文字替你完成发生
第05篇从问题走向可检验研究
  1. 23从裂缝到研究问题：怎样发现一个值得改写的前提
  2. 24让三方程进入研究：操作定义、比较模型与失败条件
  3. 25一次完整的知识发生：从阅读文献到可复用成果
第06篇符号逻辑数学的发生
  1. 26符号怎样发生：从特征稳定到可以共同使用的名字
  2. 27逻辑怎样发生：从推理形式到差异运行
  3. 28数学怎样发生：连接、次序、结构与形式化的边界
第07篇在具体领域中辨认发生
  1. 29生命与健康：沿着发生过程重新提问
  2. 30心灵：困住人的，是发生链的哪一环
  3. 31教育：帮一个人在他自己的E中，走过他自己的D
  4. 32大模型的能力与发生条件
  5. 33社会与组织：群体的病，以个体的“正常”为症状
  6. 34文明：两条思想长河的体检与焊接
第08篇与哲学和思想史对话
  1. 35从派克框架到行为发生的追问
  2. 36与四位哲学家的对话：接住什么，补齐什么
  3. 37过程哲学与事件本体论的对读
  4. 38语言不是结构，是洪流：解构派克语言学与结构主义
  5. 39从解构到发生：意义的稳定如何可能
  6. 40当代的四位近邻：生成、个体化、内动与对象
  7. 41回到源头：巴门尼德与赫拉克利特的分岔
  8. 42七类需要检验的思想倾向
  9. 43造表征与破表征：同一个空，两个方向
  10. 44时间的不同解释层次
  11. 45空间的不同解释层次
  12. 46因果是什么：联系、过程与回写
  13. 47种子与土壤：中国人的因果观
  14. 48实验台上的因果：西方科学如何用因果改造世界
  15. 49意义的持续再发生：理论的收口，与打开
第09篇数与数学模型的进一步建构
  1. 50数是什么：从数苹果到“1”的发生
  2. 51数学是什么：特征纠缠的场
  3. 52相容性与伞模型的建模问题
  4. 53伞模型的推广条件与局限
第10篇信息与熵的不同解释层次
  1. 54熵、信息与意义：相似的公式，不同的解释任务
第11篇学科与知识体系的发生
  1. 55学科怎样形成及其开放边界
第12篇与儒佛道的对话
  1. 56儒家：人伦是显露，秩序是生成
  2. 57佛家：缘起是纠缠，无我是显影，空是无自性
  3. 58道家：道是发生本身，无为是不阻断发生
第13篇教育发生的基础现场
  1. 59教育发生学：从命名史到发生机制
  2. 60感觉之门：0—3岁，发生的第一现场
第14篇从早期奠基到我材发生
  1. 61材怎样奠基：从胎内发生到零至三岁
  2. 62从因材施教到我材发生：复合体、新材与三界层级
  3. 63教育怎样改变：课堂、评价与大学的共同发生
第15篇艺术怎样参与人的改变
  1. 64艺术的动力任务：作品、体验与改变
  2. 65艺术怎样感动人：幸福律的一种解释
  3. 66艺术效果与主体更新
第16篇价值财富与共同生活
  1. 67从一首歌到一种生活：幸福、美与意义的发生
  2. 68价值怎样形成并留下来：从一张桌子到财富
  3. 69共同生活怎样发生：组织、治理与共事独立的轮换
第17篇健康发生学的研究边界
  1. 70癌症的发生学提问：局部扩张与整体功能
  2. 71七个研究入口：让发生学面对疾病差异
  3. 72从“攻克猜想”到研究纲领：怎样让整体视角接受检验
第18篇AI时代的知识与创造
  1. 73AI 在做什么：知识是发生的，不是被发现的
  2. 74AI能力的三种理论读法
  3. 75思想创新方法论：从“观点”到“实体”
  4. 76思想创新智能体：一台“解冻器”的工程原理
  5. 77人—机器复合体：谁在发生新知识
第19篇复合判断与主体性的保护
  1. 78人机复合体如何工作：从智能体分工到共同发生
  2. 79判断如何形成：工具封装、分层判断与反馈
  3. 80我怎样保有自己的发生：隐私、主体性与我经济
第20篇开放问题与继续研究
  1. 81语言的发生：意义不是约定，是纠缠的显影
  2. 82我是如何发生的：意识与主体性的建构
  3. 83价值与伦理：发生条件与规范理由
  4. 84伞模型的形式化任务与未完成证明

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