SDE思想体系入门 · 395
《SDE思想体系入门》第395卷封面,王德生著
德麦国际专著 · 第395卷

SDE思想体系入门

启微《SDE思想体系入门》的智能体 · 从细微的差异,看见思想怎样发生以本书为阅读资料,并配有五册相关专著的精选材料。你可以选择章节、梳理概念、比较观点,逐步形成自己的问题与研究思路。和「启微」对话 ›

从理解一个结果,到参与一场发生

50万字系统入门
20篇循序展开
84章通向生活与研究

视频导读 · 10分钟

用10分钟,走近SDE思想体系

从学骑自行车的日常经验,进入显露(S)、差异序列(D)与特征纠缠(E),再走向教育、艺术和人—AI共同工作。

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世界与知识,怎样发生?

一句话早已听懂,却在某一天才真正明白;一种方法反复练习,换了对象却突然失灵;一群能力很强的人聚在一起,仍然做不成共同的事情。理解这些熟悉的困惑,需要把已经出现的结果,重新放回它的形成过程。

本书从显露(S)、差异序列(D)与特征纠缠(E)出发,梳理SDE思想体系的概念、方法与应用。三方程、六路径、三态与意义三律逐步展开,并进入符号、逻辑、数学、教育、艺术、财富、共同生活和AI时代的具体问题。

这是一部可以从头阅读,也可以沿问题进入的思想入门书。案例、反例、理论边界与开放问题共同构成阅读路径:不仅理解一个结果,也学习怎样辨认、参与和检验它的发生。

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从基础概念,到跨领域应用,再到仍然开放的研究问题。

第01篇重新提出世界与知识的问题
  1. 01发现范式及其解释边界
  2. 02三个需要重新提出的问题
  3. 03重新提问的入口
  4. 04从“发现”到“发生”
第02篇SDE的概念与发生机制
  1. 05在E中,经D,成S
  2. 06显露维度及其内部层级
  3. 07D:差异序列
  4. 08意义三律与意义目标的发生
  5. 09E:特征纠缠维度
  6. 10特征纠缠的内部展开
  7. 11自我经验与发生条件的改变
  8. 12三大方程与123原理
  9. 13成熟态与未成熟态
第03篇层级视角与三态的进一步辨析
  1. 14同一场发生的不同层级:从SIO到SDE
  2. 15对比、变化、分布怎样发生:从发现特征到显露多样性
  3. 16混沌、介生与秩序:新的主体怎样形成
第04篇从理解走向操作
  1. 17任务DNA与六路径:起点的功夫
  2. 18六步法与九步法:路径的引擎与换挡
  3. 19发生=底盘+回写:最锋利的诊断刀
  4. 20知识的三重定义与三种死亡
  5. 21从识别裂缝到提出新方案
  6. 22发生学写作法:让文字替你完成发生
第05篇从问题走向可检验研究
  1. 23从裂缝到研究问题:怎样发现一个值得改写的前提
  2. 24让三方程进入研究:操作定义、比较模型与失败条件
  3. 25一次完整的知识发生:从阅读文献到可复用成果
第06篇符号逻辑数学的发生
  1. 26符号怎样发生:从特征稳定到可以共同使用的名字
  2. 27逻辑怎样发生:从推理形式到差异运行
  3. 28数学怎样发生:连接、次序、结构与形式化的边界
第07篇在具体领域中辨认发生
  1. 29生命与健康:沿着发生过程重新提问
  2. 30心灵:困住人的,是发生链的哪一环
  3. 31教育:帮一个人在他自己的E中,走过他自己的D
  4. 32大模型的能力与发生条件
  5. 33社会与组织:群体的病,以个体的“正常”为症状
  6. 34文明:两条思想长河的体检与焊接
第08篇与哲学和思想史对话
  1. 35从派克框架到行为发生的追问
  2. 36与四位哲学家的对话:接住什么,补齐什么
  3. 37过程哲学与事件本体论的对读
  4. 38语言不是结构,是洪流:解构派克语言学与结构主义
  5. 39从解构到发生:意义的稳定如何可能
  6. 40当代的四位近邻:生成、个体化、内动与对象
  7. 41回到源头:巴门尼德与赫拉克利特的分岔
  8. 42七类需要检验的思想倾向
  9. 43造表征与破表征:同一个空,两个方向
  10. 44时间的不同解释层次
  11. 45空间的不同解释层次
  12. 46因果是什么:联系、过程与回写
  13. 47种子与土壤:中国人的因果观
  14. 48实验台上的因果:西方科学如何用因果改造世界
  15. 49意义的持续再发生:理论的收口,与打开
第09篇数与数学模型的进一步建构
  1. 50数是什么:从数苹果到“1”的发生
  2. 51数学是什么:特征纠缠的场
  3. 52相容性与伞模型的建模问题
  4. 53伞模型的推广条件与局限
第10篇信息与熵的不同解释层次
  1. 54熵、信息与意义:相似的公式,不同的解释任务
第11篇学科与知识体系的发生
  1. 55学科怎样形成及其开放边界
第12篇与儒佛道的对话
  1. 56儒家:人伦是显露,秩序是生成
  2. 57佛家:缘起是纠缠,无我是显影,空是无自性
  3. 58道家:道是发生本身,无为是不阻断发生
第13篇教育发生的基础现场
  1. 59教育发生学:从命名史到发生机制
  2. 60感觉之门:0—3岁,发生的第一现场
第14篇从早期奠基到我材发生
  1. 61材怎样奠基:从胎内发生到零至三岁
  2. 62从因材施教到我材发生:复合体、新材与三界层级
  3. 63教育怎样改变:课堂、评价与大学的共同发生
第15篇艺术怎样参与人的改变
  1. 64艺术的动力任务:作品、体验与改变
  2. 65艺术怎样感动人:幸福律的一种解释
  3. 66艺术效果与主体更新
第16篇价值财富与共同生活
  1. 67从一首歌到一种生活:幸福、美与意义的发生
  2. 68价值怎样形成并留下来:从一张桌子到财富
  3. 69共同生活怎样发生:组织、治理与共事独立的轮换
第17篇健康发生学的研究边界
  1. 70癌症的发生学提问:局部扩张与整体功能
  2. 71七个研究入口:让发生学面对疾病差异
  3. 72从“攻克猜想”到研究纲领:怎样让整体视角接受检验
第18篇AI时代的知识与创造
  1. 73AI 在做什么:知识是发生的,不是被发现的
  2. 74AI能力的三种理论读法
  3. 75思想创新方法论:从“观点”到“实体”
  4. 76思想创新智能体:一台“解冻器”的工程原理
  5. 77人—机器复合体:谁在发生新知识
第19篇复合判断与主体性的保护
  1. 78人机复合体如何工作:从智能体分工到共同发生
  2. 79判断如何形成:工具封装、分层判断与反馈
  3. 80我怎样保有自己的发生:隐私、主体性与我经济
第20篇开放问题与继续研究
  1. 81语言的发生:意义不是约定,是纠缠的显影
  2. 82我是如何发生的:意识与主体性的建构
  3. 83价值与伦理:发生条件与规范理由
  4. 84伞模型的形式化任务与未完成证明

作者与版本

王德生,SDE思想体系的创立者。其思想研究经历三视角、321智慧系统、SIO本体论与SDE本体论等阶段,著述涉及哲学、教育、知识发生与人工智能。

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书名
SDE思想体系入门
作者
王德生
丛书卷号
德麦国际专著 · 第395卷
ISBN
979-8-90690-869-8
出版方
德麦国际出版社
版次
电子第一版(排印修订版v1.1) · 2026年10月
定价
US$50
篇章结构
导言、20篇84章、结语
阅读形式
章节阅读、全文、PDF、Word、视频导读与男声旁白

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